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郭向敏 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(6):155-158
通过对《淮南子》的《泰族训》与《要略训》两卷中的单字释义与《说文解字》的字义进行比较,发现《淮南子》许注与《说文解字》风格一致,字义也大多吻合,虽然有的用的是本意,有的用的是引申义。 相似文献
2.
《孟子》的宾语前置 总被引：1，自引：0，他引：1
郭向敏 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(3):107-109
宾语前置是古代汉语较为突出的特殊句式,与现代汉语形成很大的差异。如果对这种特殊语序辨析不清,就会妨碍对古书文意的正确理解,因此,它历来受到古代汉语语法研究者的重视。对《孟子》中宾语前置现象进行具体分析,有利于理清这一语法现象在该书中的特殊性及其变异轨迹。 相似文献
3.
郭向敏 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(2):133-135
《白虎通》声训虽然与《释名》目的不同,有牵强附会之嫌,但其中确实有一大部分科学地阐明了事物的得名之由,也有的进行了一些正确的推源和系源,它对现代语源学的研究具有一定的参考价值。 相似文献
4.
郭向敏 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(2)
建设中原经济区,河南应该倾力发展文化产业,打造一批具有科技含量和文化特色的产业品牌。品牌是一种无形资产,具有专有性和扩张性,并且蕴涵着令人愉悦和满足的象征意义。只有认识了品牌的价值意义,才可能有意识地去创立、深度开发具有突出文化特色的创意品牌,增加其附加值,从而使传统文化业态在创新中不断得到提升,增强我省文化软实力和综合竞争力。 相似文献
5.
3月17日，河南省南乐县第二实验小学“书香教师”评比活动拉开帷幕。在启动仪式上，孟玲伟校长做了《要做教书人，先做读书人》的激情演讲，郭向敏主任宣读了活动方案。最后，张付东校长作总结发言：鼓励教师积极参与本次活动， 相似文献
6.
郭向敏 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(3)
"多N"结构是由"多"与一个名词性语素或名词"N"组成的词或短语。这种结构在汉语史上的成员有消长、功能有变化。文章做了两个工作:对"多N"结构中"多"的词性做出界定,对汉语史上"多N"的功能和分布做出描写并试图解释其成员消长、功能变化的原因。 相似文献
7.
郭向敏 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(4):134-136
实施语文课程标准在第一学段(1-2年级)的最大难点是识字教学,而识字教学又是多年来小学语文教学难以攻克的堡垒。鉴于小学生的心理特点以及汉字的性质和特点,传统语文学中的“六书”说——关于汉字构字的理论——不失为识字教学达到佳效的一条捷径 相似文献
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正3月17日,河南省南乐县第二实验小学"书香教师"评比活动拉开帷幕。在启动仪式上,孟玲伟校长做了《要做教书人,先做读书人》的激情演讲,郭向敏主任宣读了活动方案。最后,张付东校长作总结发言:鼓励教师积极参与本次活动,养成终生 相似文献
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