科技小制作

吹气球 1.制作原理: 气体压强跟体积的关系:在温度不变时,一定质量的气体,体积越小,压强越大;体积越大,压强越小。 2.制作材料: 塑料瓶(矿泉水瓶等)、气球。     

浅谈哈夫曼树及其应用

从哈夫曼树定义及算法出发，介绍了如何构造哈夫曼树，重点对哈夫曼树三种应用进行了详细讨论。     

引导学生想象“绿树叶”的故事

儿童,人们称之为“幻想的天使”。在阅读教学中我们应根据儿童的这个特点,注意发展他们的想象能力。《蓝树叶》一文中,由于林园园过分小气,李丽终于没有借到她的绿铅笔,而用自己的蓝铅笔画了“蓝树叶”,后来“林园园脸红了”。在教学时,我引导学生体会:“脸红了”是“不好意思”的样子,是“知错”、“后悔”的表情。然后,让学生设想又一次上美术课,另一位同学没带绿铅笔的情景。发言时,孩子们说得很简单:“林园园这一     

利用决策树解决经济问题

利用决策树从几种方案中选择出最优方案,可根据损益期望值的大小进行,若是使效益最大,则取收益期望值最大的方案,若是费用支出或损失最小,则取损益期望值最小的方案     

EPS电源正弦脉宽调制逆变器的设计

介绍了EPS（Emergeney Power Supply）正弦波逆变器的工作原理，重点讨论利用SG3524、ICL8038产生SPWM波的方法，设计了逆变器的控制及保护电路，制作了1KW、50Hz实验样机，给出实验样机输出波形。     

对电子政务促进和谐质监构建的思考

在当今信息化社会，质量技术监督部门应以构建和谐社会的理念为指导，以“金质”工程建设为契机，加快电子政务建设．构建和谐质监为和谐社会的构建发挥更重要的作用。[编者按]     

也谈小学英语教学中的情感教育

<英语课程标准>指出:"积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素.教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志,认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐和健康向上的品格."英语教学过程不仅是知识传授的过程,还是师生情感交流、学习、智能发展的过程.英语教学的重要任务就是努力促使学生智、能、情、趣均衡发展,也就是使认知、情感、意志三者相互促进,达到人的素质的全面发展.教师不仅要注意防止给学生带来消极影响,而且要积极主动地为学生营造良好的情感气氛.     

再证不等式ah≤1/pap+1/qbq

此不等式在泛函分析、矩阵理论方面有着广泛的应用,从微积分学角度出发再给予证明.     

一阶常微分方程广义初值问题解的存在性

运用Leray-Schauder原理和上下解方法,讨论了一阶常微分方程广义初值x(t)f(t,x(t)),a.e.t[0,T]问题解的存在性.建立了该问题至少存在一个解的存在性定理。     

浅谈哈夫曼树及其应用

从哈夫曼树定义及算法出发,介绍了如何构造哈夫曼树,重点对哈夫曼树三种应用进行了详细讨论。