家庭教育中的“三生教育”探析

家庭教育在子女的＂三生教育＂中有重要的作用。家长要树立正确的＂三生教育＂观,把握生命教育中的自然生命、社会生命和精神生命的内涵,培养子女的生存技能,树立积极的生活信念,教育子女体验＂三生教育＂,营造良好的家庭氛围,对子女进行潜移默化的＂三生教育＂。     

制定工科本科专业教学计划若干问题的研究

在清华大学、北京科技大学等七所重点理工科大学近一两年来进行的高等工程本科教育教学改革中,教学计划的优化处于承上启下的核心地位。文章结合改革实践,对制定工科本科专业教学计划中若干带共性的亟待解决的问题,如拓宽专业面,拓宽基础,拓宽课程,课程体系改革与教学计划的结构设计,培养学生工程意识和创造精神等,在理论上进行了探讨,并分析了上述七所重点高校试点专业的改革特点及存在的问题     

“教学过程整体优化”实践的回顾与思考

本世纪70年代,前苏联等一些国家为了培养高质量人才,提高办学效益,开始试用系统论、信息论和控制论等方法论原理,探索教学过程的优化问题,引起各国重视。80年代,我国也着手进行这方面的工作,有一大批高校在进行理论研究的同时,积极进行了实践探索。本文仅就我国华北地区几所高校关于“教学过程整体优化”的实践作一回顾。     

北京科技大学材料类试点班新型课程体系设计

由北京科技大学牵头的03—32课题“材料类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”，在96级、97级试点班教改试验的基础上，制订了98级教学计划，作为该课题研究的一个重要成果。改革开放以来，我国高等工程教育课程体系的整体框架并无结构性的变化。教学改革往往是在原有的框架内，进行一门一门课程的局部优化。当前改革，要按新的人才培养目标，创建符合我国国情、适应时代特征、体现现代教育观念的新型课程体系，并以课程体系的整体优化来指导局部的课程改革。03－32课题北京科技大学试点班，从一开始就进入了建立新型课程体系…     

大学生在校创业所选行业调查与研究

本研究主要对宿迁学院的学生以及其他各高校一些大学生的关于在校创业以及所选行业为内容进行调查。通过调查我们也发现了目前大学生在校创业的种类众多,也一定的了解了目前大学生在创业方面所面临的一些问题。对此,我们也通过研究提出了相应的解决方案,并就如何促进大学生创业活动良性进行、提高大学生自主创新意识和能力,从某些角度做出了对策与建议。