谈企业员工向心力和凝聚力的建设

一、向心力和凝聚力是企业立足的基础 　　因为只有向心力才能使企业员工产生共同的愿望.如果没有一个共同愿望来整合群体成员的志向,没有一个统一的目标来凝聚群体成员的精神力量,那么,这个群体的聚合结构将是松散的,亲和程度将是低效的,奋斗精神也是散漫的,自然,企业的立足基础也是脆弱的.没有凝聚力就没有归属感,而归属感是收归人心的粘合剂.企业的职工以企业的声誉为荣,为企业的兴盛而自豪,处处感受到作为一名该企业的员工而受人尊重,令人羡慕,他就有了强烈的归属感.在这种归属感的作用下,他就心甘情愿为企业努力工作,与企业整合为一个命运共同体,企业的立足也就有了坚强的基础. 　　……     

技能鉴定中的问题分析及对策思考

职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分,是提高劳动者素质,促进就业和经济发展的重要措施。它较好地调动教师实践性教学和学生学习技能的积极性。能有效地促进教学质量和学生职业技能的提高。持证上岗提高了学生就业竞争能力。但由于国家职业技能鉴定社会化管理体系尚未完善,由此引发了鉴定过程中的一系列问题,笔者就存在问题分析及改进思考谈些看法。一、鉴定标准、内容与学校教学计划和教材不一致由于一些职业学校与行业脱离,不与劳动部门联系,在制定一些相关专业的教学计划时无职业鉴定标准及内容作参考,因此开设的课程,选配…     

曲尽幽微解唐音——《唐诗赏论》评介

初国卿先生所著《唐诗赏论》是一部颇具特色的鉴赏和评论唐诗的著作。全书分为作品鉴赏、专题论文、随笔和书评四个部分。这近四十万字的专著是作者多年研读唐诗的精心之作。与同类诗歌鉴赏的著作相比,《唐诗赏论》有其显著的特点。首先,作者对唐诗的分析细致入微。作者对作品的美学意蕴和精彩之处作了全面、细致的分析。这较普通“鉴赏词     

访吉隆坡与奥克兰印象记

在桃花纷繁的时节，因事出差，由北京登上马航的飞机，经过6个小时的飞行，到了马来西亚首都吉隆坡。     

诗歌与情感

诗歌与情感紧密相关,没有情感便没有诗歌.诗歌抒情的方式,因诗人的气质、风格和诗歌的内容、题材的不同而不同.诗歌抒情大体有直抒胸臆、借景抒情、触景生情、借咏史、咏物而抒怀等四种方式.     

对电大优越性的思考

曾被人们公认的电大优越性,如今已不似前些年被历数家珍般津津乐道,但象本文这样对电大“优越性”提出全面质疑的文章并不多见。我们发表此文的目的,不仅是出于对电大教育的挚爱,也是出于社会责任感和使命感,以期引起有识之士从多角度、多项量、多层次对电大教育进行多维的全方位的反思、探讨和设计。     

认知理论基础上学习效率的计算、论证及应用

本文依据教学的认知过程,在对学习感受、学习成绩、学习效果、学习时间、学习效率的相互关系分析的基础上,结合学习效果形成条件,给出了学习效率、标准学习效率的计算及其应用方法.同时就学习效率的定量计算及其应用进行了定性、定量论证.     

立足主打产业 创新高职教育——浅谈高职高专院校应用电子专业课程设置及实施

遵循教高【2006】16号文件“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”精神倡导的“技术先进、业务精湛,理论够用”原则,本着厉行节约建专业、多快好省出效益、立足产业办特色的基本要求,在完成主打产业细分定位选择、规划设计的基础上,保障与提高高职高专院校应用电子专业教学“职场”竞争力的关键在于以主打产业设置课程。     

立足主打产业创新高职教育——浅谈高职高专院校应用电子专业课程设置及实施

遵循教高[2006]16号文件"关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见"精神倡导的"技术先进、业务精湛,理论够用"原则,本着厉行节约建专业、多快好省出效益、立足产业办特色的基本要求,在完成主打产业细分定位选择、规划设计的基础上,保障与提高高职高专院校应用电子专业教学"职场"竞争力的关键在于以主打产业设置课程.     

认知理论基础上学习效率的计算、论证及应用

本文依据教学的认知过程,在对学习感受、学习成绩、学习效果、学习时间、学习效率的相互关系分析的基础上,结合学习效果形成条件,给出了学习效率、标准学习效率的计算及其应用方法.同时就学习效率的定量计算及其应用进行了定性、定量论证.