我与名著

我一直不喜欢名著,我觉得名著不适合我们看。那大段大段的风景描写、整页整页的心理独白,一翻就让人觉得头脑发胀。好不容易翻了十几页才发现刚进正题,而我却再没心思看下去了。于是,那几本厚厚的《红楼梦》、《红与黑》、《战争与和平》等名著都被我扔在一边,再也没去读它们,权当装饰。就这样,我和现代通俗小说结下了不解之缘。那种不用动脑筋的书我特别喜欢,从第一句到最后一句都很顺,丝毫不费脑筋就能看明白。在这些书中还有一种俏皮味儿,让你一看就想捧腹大笑。时间久了,我读的通俗小说也多了起来。可读了那么多,都只是稍稍浏览一遍,笑…     

愚人节的感动

永远也忘不了那年的愚人节。记得我四年级那年的4月1日,我、薇薇和阿宝趁午休时间逛文具店,一边还快活地想着“整人”的办法,今天是愚人节嘛!愚人节是我们几个调皮鬼最快乐的日子了。突然,一辆高速行驶的自行车飞驰而来,擦过阿宝的手臂。“哟,怎么骑车的,真吓死人了!”阿宝下意识地摸了摸手臂,“还好没事。”“也真是的!”薇薇说。也许是刚才的事给我的灵感:何不利用刚才阿宝险些被车撞的事骗骗那几个傻里傻气的男生?开个玩笑他们不会当真的。这样想着,我得意地把这个计划告诉薇薇和阿宝,她们连连点头称妙。“不好了,不好了,阿宝被自行车撞…     

购书记

三天魔鬼一般的期末考试终于结束了.终结铃声的最后一秒,我拖着小A直奔新华书店.闻着熟悉的书香味,我感觉像进了天堂一般兴奋. 对于"爱书一族"的我们来说,口袋里永远穷酸,因为一有钱我们就直奔书店.每次递出去一张张票子、拿回一叠叠书的感觉当然是美妙的,可美妙过后等待我的往往是才月初零花钱就已经为"0"的窘迫,其后果之悲惨可想而知.     

浅谈物理化学实验教学的改革

物理化学实验在中医药学专业的教学中具有十分重要的地位。以往的物理化学实验教学内容和方法过于陈旧,缺乏时代信息,已经不能满足现代人才培养的需要。对物理化学实验教学的改革进行了初步探讨,旨在培养既有先进的理论知识,又有实际运用能力的高素质人才。     

对素质教育几点现实问题的探讨

实施素质教育，提高全民族的科学文化素质，已成为教育理论界的主流观念。但要真正把全面推进素质教育变成全社会的共同认识和自觉行动，还需基层教育行政部门，高师院校，中小学及广大教师，家长，社会的共同努力。     

苏轼超然的处世哲学——从《赤壁赋》说开去

《赤壁赋》为统编高中语文必修上册的课文,是宋代著名文学家苏轼的代表作品。从苏轼独特的处世哲学出发,分析苏轼在《赤壁赋》中表现出的对人生、自然与时空的思考,进而拓展深度教学,体会苏轼旷达的性格和超然物外的处世态度。     

醉听唐风宋雨

夏天的午后,微风轻轻飘荡,屋外蝉鸣阵阵,阳光洒下一片金黄.面对这样的宁静与和谐,我总是喜欢沏上一杯淡淡的香茗,在地板中央铺上一卷席子,坐在其中,取出那本最心爱的<唐诗宋词>.赏析诗词,轻摇蒲扇,品味香茗.微风拂过我的头发,书香沁人心脾,仿佛穿越时空隧道,回到了那个风花雪月的年代……     

关于高等职业教育层次延伸的思考

高等职业教育在概念上并不等同于高职高专教育,在类型与层次上还应包含应用本科教育以及专业硕士教育。在培养高级应用型人才这一共同目标下,发展本科层次以及研究生层次的职业教育,构建现代高等职业教育体系,实现高职高专层次向高位延伸,是我国高等职业教育发展的必然趋势,既符合高级应用型人才培养的实际需求,也为推进高等职业教育层次延伸创造了基础条件。     

青春流年——读村上春树《挪威的森林》

青春流年,多么美好的一个词。年轻的时候,可以无拘无束地谈一场恋爱,可以有享受自由的权利,甚至可以桀骜不驯。因为年轻,一切都有了理由。     

近代以前"周公制礼"说举要

近代以来，对“周公制礼”一事，学界存在着两种截然不同的态度。一种观点认为，“周公制礼”只是传说，是出自儒者的附会，代表人物是郭沫若；而另一种观点则认为，“周公制礼”在历史上确有其事，而且意义深远，代表人物有王国维、顾颉刚等人。那么，在近代以前，人们怎样看待这一问题呢？本文旨在列举古人对“周公制礼”一事的主要说法，对此问题进行一番简单的考辩。