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郭雨涵 《英语大王(小学)》2005,(9)
Our English teacher is young and pretty. She has two big eyes, a small mouth and straight long hair. She is good at teaching. She speaks English very fluently, and her voice is beautiful. We all love her, and we love her class, too. If you don't believe me, you can come to our classroom and listen to her class. After it, you are sure to like her. 相似文献
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在信息化时代背景下,批判性思维的重要性日益凸显,但人们对批判性思维的认识并没有提高。在现行教育制度、升学压力等因素的影响下,学生缺乏基本的批判性思维能力。基于此,文章在文献研究的基础上,从批判性思维的核心本质出发,重新界定了批判性思维涵义及构成,并对批判性思维的具体过程和外显特征进行分析,构建了技术支持下批判性思维培养的一般模型,将批判性思维培养大致分为三个阶段:发现问题(或产生观点)阶段、收集处理信息阶段和问题解决(或观点论证)阶段。该模型的构建为技术支持下的批判性思维培养研究提供了实践依据。 相似文献
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