浅谈不同需求下营销策略的运用

市场营销是“有效益的满足需求”。然而，从静态上来看，不同的时间、不同的地点、不同的行业，市场的需求状况各不相同；从动态上来看，市场的需求又是每时每刻发生着变化。因此，企业只有从消费的实际需求出发，正确地运用市场营销策略，才能在市场中立于不败之地，否则企业就会面临困境，进而走向倒闭。     

中学生英语阅读理解能力的培养

新大纲要求英语教学要:“侧重培养阅读能力,使学生具备一定的自学能力”。提高学生的英语阅读理解能力是扩大学生的英语知识面,培养学生学习英语的兴趣,提高英语教学水平的重要组成部分。就现在的中考卷而言,都是秉承着“突出语篇、注重情景、强调运用”的命题原则,这就显得阅读理解能力尤为重要。那么,如何培养学生的阅读理解能力呢?1.重视对课本的学习,同时进行大量的课外阅读初中英语从初二年级开始每一单元都有一篇阅读课文,这些阅读材料涉及的题材广泛、语言知识丰富,是每一个单元的教学核心。不仅要教学生学习单词和句型,帮助学生对少…     

聊名字 赞汉字

【教学内容】人教版五年级上册第五组综合性学习。【设计意图】本次综合性学习的任务是:在字谜、谐音、汉字来历中感受汉字的有趣、神奇;在汉字的演变中了解汉字悠久的历史、丰富的文化;通过策划社会用字调查活动,为纯洁祖国语言文字做点实事。经历了上述的自主学习活动后,学生对汉字的历史、文化有了一定的了解。本设计以学生熟悉的本班师生的名字作为学习媒介,用身边的名字做文章,整合谐音、汉字来历、本组的两篇诗文及     

浅谈电子文件归档与电子档案管理

近几年来,由于办公自动化和计算机应用的普及,人们社会活动及科技生产活动的记录大都产生于电子工作环境,相互交流的手段和信息的传递也从纸质走向电子载体,电子文件的大量产生,使得在电子文件归档、电子档案管理中,出现了许多新问题,对这些问题的探究成为当前档案管理中一项重要任务.     

情境教学--英语课堂的翅膀

中学英语教学中,由于考试的压力,绝大部分老师课堂都采用所谓的常态课,也就是满堂灌的教学方式。这种教学方式课堂容量大、节奏快,但是,这种教学方式使得课堂枯燥无味,让学生失去了学习英语的兴趣。现代心理学家之父皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”为了促成教与学的双边实践活动,教师在教学活动中需要采用情境教学,那么首先教学方式的改变不可避免。     

聊名字 赞汉字

【教学内容】人教版五年级上册第五组综合性学习。     

浅谈失地农民的社会保障问题

失地农民的产生是一个国家在现代化过程中的必然环节。农民一旦失去土地,就失去了赖以生存的基础,如果政府的政策不到位,社会保障制度不健全,就会加剧社会矛盾,进而影响社会的和谐与稳定。