排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 218 毫秒
1
1.
文章论述了硅酸盐水泥混凝土的生产消耗资源、破坏环境的严重性,介绍了生态环境友好型水泥混凝土的概念以及几种当前研究和应用的最主要的生态环境友好型水泥与混凝土,提出发展生态环境友好型水泥混凝土是21世纪水泥混凝土材料的发展方向. 相似文献
2.
3.
章介绍了粉煤灰小型空心砌块的工业化生产技术(包括原材料品种与处理方法、原材料配合比、搅拌、成型及养护等生产工艺新技术)、产品性能及经济分析的研究结果。 相似文献
4.
5.
6.
建筑砂浆胶凝材料存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
目前建筑砂浆使用的胶凝材料主要是水泥和石灰,存在的主要问题是:生产水泥和石灰要消耗大量的矿物资源和能源,严重破坏环境;工程中往往用高强度等级水泥配制低强度等级砂浆,造成资源浪费;水泥石灰混合砂浆的物理力学性质及耐久性差,配制工艺复杂,不利于推广干混砂浆等.其解决对策是利用具有潜在胶凝活性的工业废渣研究开发能够替代水泥和石灰的建筑砂浆新型胶凝材料. 相似文献
7.
《土木工程材料学》课程具有不同于数、理、化及力学等课程的特点,即:(1)内容庞杂,涉及面广,各章自成系统;(2)公式的推导或定律的论证和分析少,定性的描述或经验规律的结论多;(3)概念多、术语多、涉及学科较多.教师难讲,学生厌学.介绍了通过多年的教学实践的研究与探索,逐步总结了一整套适合该课程的教学方法,即:以材料性质为教学中心,采用启发式教学,化抽象思维为形象思维,运用对比的方法归纳同类材料的特点,注意培养研究性学习能力,理论教学与工程实际相结合,实验教学改革注重培养研究与创新能力,强化做习题与试题的教学环节等,较大地提高了教学质量,取得了良好的教学效果. 相似文献
8.
用经过预激活处理的活化湿排粉煤灰作水泥混合材,并掺入高效减水剂、石灰石粉及添加剂等复合外渗材料,通过正交试验配制出625R高强粉煤灰水泥。 相似文献
9.
针对传统的土木工程材料实验教学存在的诸多问题,本文总结了实验教学改革的若干经验,即:改革实验教学内容,注重培养学生的研究、创新能力;注重培养每个学生的动手能力、严谨认真的科学工作态度与作风;加强工程师的基本训练,规范学生的实验报告;改革课程的考核与评价方法,全方位考核学生的能力;课内与课外相结合,努力提高学生的研究创新能力等。 相似文献
1