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现行使用的人教社义务教育课程标准实验教科书语文教材是以主题单元建构的方式来编排的.每个主题单元一般有两三篇主体课文、一两篇略读课文。一个主题单元就构成一个相对完整的学习单位。编者试图通过一个单元板块实现某一方面主题的教学.学生通过学习形成相对完整的体验或知识体系. 相似文献
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【教学内容】人教版四年级上册第一组第1课。【教学目标】1.正确认识、读写生字词。理清课文结构,有感情地朗读课文。2.边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。学习本文采用正面描写与侧面描写相结合的写作方法。3.通过品读赏析,感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,激发热爱祖国大好山河的思想感情。 相似文献
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