识字秘方 有效阻止生字回生

识字是阅读和教学的基础,是小学低年级教学的重点。关于识字教学,最令我们农村教师头疼的是什么?新教材一二年级要求会认1800个字,会写1000个字,平均每一课都要学十几个,如果不注意教学的方法,识字时走马观花,囫囵吞枣,那么在接下来的语文学习中,将会困难重重。面对教材中的识字量之大,字形记忆回生率高,如何将识字教学落到实处?一、当堂识记,兴趣为先识记心理学研究表明:第一印象是很重要的,第一遍     

构建高效课堂的有效策略

哲人说:一个人不能两次踏进同一条河流.同样一个教师也不可能两次踏进同一个课堂.课堂情境是千变万化的,各种经验、各种思维在交流、碰撞、汇集、协调,时间在变,气氛在变,目标又怎能"唯一而固定"呢?有人估算,教师在一节课40分钟里,至少要做出30个与教学有关的决策.     

枳壳类中药材干燥果实DNA 提取方法的优化实验设计

以学科前沿为引导,设计了“枳壳类中药材干燥果实DNA提取方法的优化”研究型实验。实验内容包括枳壳类干燥果实DNA的提取、DNA浓度及纯度测定、DNA电泳、PCR产物电泳、结果分析讨论。教学实践表明,该实验有助于学生深入理解干燥中药材DNA提取的全过程,有助于激发学生的自主创新热情,提高学生的科研能力和综合素质。