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金浩祥 《试题与研究:高中理科综合》2019,(23):0004-0005
实验是初中物理教学中的重要组成部分,有效的实验教学对于帮助学生建立良好的物理知识结构体系有着积 极的影响与作用。本文立足于初中物理实验教学实践,从“用多媒体演示物理实验”“践行微实验的先进理念”“开展课后家 庭趣味实验”三个方面切入,针对初中物理实验教学的新思路 发表了个人认识与看法,旨在以新思路、新做法推动更多的初中物理教师有效、高效地开展实验教学’进而显著提升物理实验教学的效率及其质量。 相似文献
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