从深圳特区的经济发展看高等工程技术人才的知识和能力结构

深圳经济特区,位于广东省的东南沿海地区,面积三百二十七点五平方公里,毗邻香港,土地辽阔,气候适宜,交通便利,劳动力充足。一九八○年中央决定在广东、福建试办四个经济特区以来,深圳特区遵循中央积极引进外资,引进先进技术和科学管理方法,发展我国对外经济合作和技术交流,促进社会主义现代化建设的精神,通过实行开放政策和优惠政策,外引内联,面向国际市场,经济建设发展很快。工业总产值比建市时增长了     

广东继续教育的现状分析和对策初探

广东继续教育的现状分析和对策初探钟定华当前，继续教育已被世界各国摆到重要地位，因为，它是关系到一个国家的综合国力和国际竞争实力的战略大事。党中央国务院一贯强调科学技术是第一生产力，提出了把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上的战略方针。...     

发展本校优势 加快改革步伐 迎接新的技术革命

新的技术革命,为高等学校提供了迅速发展的机会,也向我们提出了严重的挑战。紧紧抓住广东信息灵通,技术更新快,科技人才需求量大的特点,充分发展我校办学优势,打破框框,加快改革步伐,面向现代化,面向世界,面向未来,走出新路子,是我们要全力完成的重大任务。     

信息技术与小学数学教学融合的实践分析

信息技术运用于小学数学教学具有传统模式无法比拟的优势,其适应时代需求,更加有利于小学数学教师更新教学技术观念,充分利用信息技术设计教学过程;更为重要的是,学生在学习的过程中可充分利用资源,并养成自主学习的意识;同时师生之间能够更加有效的互动,营造高效的学习氛围,打破传统模式下老师说、学生听的习惯,真正让学生成为课堂的“主人”。     

高等工科专业的现状与调整改革的原则

(一) 高等工科专业结构是否合理,主要视其能否适应我国社会主义经济建设和社会发展的需要,既有利于国民经济的各个部门、各个环节的协调发展,又有利用高等工科教育本身及科学技术的发展。我们首先来讨论一下现有专业的划分与布局问题。据一九八○年的统计,在全国高等工科院校中,专业种类为五百六十一种。按照工业     

高等工业学校办学水平评估方案浅析

随着教育体制改革的深入发展,高等学校进一步扩大了自主权。学校工作的成功与否,将集中反映在办学水平上,接受政府及社会各界的督促、检验,接受同行的挑战。因此,建立一套比较客观、科学、可行的评估制度,实现教育工作的宏观质量控制,是非常必要的。下面结合我院教育工作实践,提出高等工业学校办学水平评估方案,以及对实施方案的粗浅看法,以求教于同行。一、评估工作的目的高等工业学校教育工作的评估,旨在考察各院校在培养人才和进行科学研究中的质量,办学的成功程度,比较同类型各院校、同地区各院校的办学水平和特点,验收高等院校教育的投资效益,使教育行政部门比较全面地、客观地掌握各院校的实际情况,调整发展高等教育的投资方     

今年春节我回家

30岁出国读书,对于我来说,或许有点偶然。两年前,有个朋友邀请我到他公司当金融部经理。这是一家高科技企业,与国外企业合作甚多。当时在深圳已工作六年的我,对自己的专业有一定的自信。出于朋友间的信任,以及对企业发展前景的看好,我也兴冲冲地准备大干一场。为此,我要了一些公司的英文合作材料看。之后的两个星期,我在焦虑、苦恼和失眠中煎熬,并作出决定:一是谢绝朋友的邀请,因为我不能胜任;二是准备出国读书,因为不希望在将来,再错过这样的机会.在中国传统文化中,年龄与人生安排是“对应”的,“十五志于学,三十而立,四十而不惑……”30岁…     

迟到的婚礼

在奥克兰“西部春天”湖旁一条宁静的街道上,住着英国移民汉密尔顿一家。活泼、漂亮的翠西是汉密尔顿夫妇的小女儿,从小最受怜爱。翠西19岁时,邂逅了以绘画谋生的肖恩。两人很快堕入情网。肖恩是一个过分空想、喜欢恃才傲物的年轻人。只有勤劳务实的男人才会对家庭、孩子负责。忧心重重的父亲汉密尔顿多次暗示过翠西。固执的翠西搬出去与肖恩同居了。一年后,翠西有了一对可爱的孪生姐妹。而肖恩的才华依然得不到社会的承认,油画也少人光顾;四口之家的开销,主要靠翠西在咖啡店的打工收入,难免捉襟见肘。终于,孤傲的肖恩厌倦了新西兰的平静生…     

大学后继续教育初探

继续教育(Continuing Education)是一种以补缺、拓宽知识面和提高科技素质为主要内容的终身教育。在世界科技迅速发展的今天,受到各国政府的高度重视。特别是大学后的继续教育,由于其教育对象乃社会各领域之骨干,由于激烈的科技竞争实质上是科技人才素质之争,因此,被列入继续教育的重点。我国也不例外。近