综合实践活动的有效指导

语文综合实践活动具有实践性的特点,它需要学生在课外进行大量的实践活动,让学生通过查找、搜集、实验、操作等活动获取知识和感受。如果不对学生的实践活动加以指导,很容易让学生的活动陷入无序状态,当然,学生在活动中     

让语文综合实践活动凸现“语文味”

语文综合实践活动必须要把握其语文性,本文探讨了在语文综合实践活动凸现语文味的方法。     

巧用多媒体技术助飞小学数学教学

新数学课标提出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术、特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”随着信息技术的迅猛发展,计算机也已走进千家万户,多媒体技术已走进学校,走进班级,多媒体技术对小学数学教学的作用日益凸显,在教学中,巧用多媒体技术,可以有效地调动学生学习的积极性,使学生更好地掌握知识,从而提高课堂教学效率。