师德三字歌

为人师，讲师德，爱学生，敬职业。昔孔子，弟三千，教有方，德才兼；陶行知，创晓庄，举志士，后人赞；陈嘉庚，办学堂，育栋梁，兴中华；邵逸夫，惠桑梓，功当代，利千秋。中华史，五千年，古今贤，代代传。育学子，神圣业，陶冶人，师之责。顽皮生，需爱心，贵在诚，妙在导，尊人格，不体罚，笃真情，智必达，学困生，多关心，精诚至，金石开，教诲人，晓以理，动真情，做表率，尖子生，勿偏心，常激励，方成器，导清泉，育桃李，播芳馨，泽后人。学不倦，诲不厌，谦受益，满招损。苦钻研，业务通，勤实践，勇创新。取人长，补己短，重教…     

长兴台基山遗址公园科学考察报告

一、研究背景我校科技创新系列活动已持续开展了六年,成为我校办学的特色,在全国和省、市科学实践活动竞赛中多次获奖。2003年9月,我校又开展了“文物不可再生”———长兴台基山遗址公园科学考察实践活动。二、活动的目的、意义以培养学生社会调查和综合实践能力为目的,对离校园仅100米远的长兴台基山遗址公园进行科学考察,使学生初步形成对家乡、对社会的责任感,提高学生保护文物的意识,在知识、技能、思想、意志、态度等方面得到多方面的收获。三、活动设计及实施过程第一阶段:组织准备阶段成立以校长为组长的活动领导小组,确定活动基地,…     

情绪回归让政治课堂教学不再“冷色”

现代社会所需要的人才,不仅要有较高的认知技能水平,更应具备良好的情感素质。政治虽是一门人文学科,但具有政治气息和社会化倾向,往往很难唤起学生内心的情感体验,给     

欲擒故纵

去年,我接手一个高一班,第一天开学,我正准备组织学生去体育馆进行入学教育,突然一名男生走过来,说：“新生入学教育我不想去了,”我一愣,问：“为什么？你叫什么名字？”     

把握教学价值 实现提质增效——例谈田径类体育游戏的创编与运用策略

游戏不仅是体育教学的手段,更是体育课程的重要组成部分。在生本理念的指导下,教师创编和运用田径类体育游戏时,要从"聚焦目标,精准定位促实效""推陈出新,克服倦怠激兴趣""因地制宜,保持热情增密度"三个方面进行探索,发挥游戏的教学价值,全面提升学生的体育素养。     

英语教学新课改中信息技术的应用

新课程改革的根本任务要求我们：全面贯彻党的教育方针。调整和改革教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新课程体系。多媒体技术的精彩纷呈给职高英语教学注入了活力．提供了丰富的教学资源，充分体现了以学生发展为本的教育指导思想。有助于探究性学习的实施，有助于自主学习的实施，有助于信息技术与英语课程的整合。优化了教学效果，培养了学生的创新精神和实践能力。     

情绪回归 让政治课堂教学不再“冷色”

一、采用情绪体验教学法 情绪体验教学法是一种通过让学生获得良好的情绪体验来提高教学效率的教学方法。在课堂教学中,教师通过情境创设、巧妙引导、真情感染,给学生带来愉快的情绪体验,使他们兴趣盎然地学习政治。