小学生消费心理辅导谈例

辅导主题:我们怎样过生日主题分析:随着生活水平的不断提高,一些小学生已经不满足于平时爸爸妈妈给他们准备好的衣着、吃用,而想到自己挑选和购买高档的、时髦的东西。在现在的小学生中,存在一种乱花钱、盲目从众、互相攀比的现象。这种现象归根结底是他们对物质消费的错误认识,     

巧用课本插图“点亮”语文课堂

随手翻开我们的低年级小学语文课本,你会发现,每一篇课文都是图文并茂,十分符合低年级孩子的心理特点。这些插图色彩鲜艳、形象具体、童趣盎然,且具有很强的启发性、利用性。新课标在对低年级的阅读要求中指出：＂借助读物中的图画阅读,喜欢阅读,感受阅读的乐趣。     

以剪纸为载体,培养学生的语言表达能力

正剪纸,是中华民族古老的一门民间艺术,深受人们的喜爱。它不分地区,不分年龄,不分性别,应用相当的广泛,充分反映了人们在现实生活中对美的追求。那一幅幅精美的剪纸作品不仅能让人产生视觉的美感,还融入了中国人的思想情感与善恶判断,在我国民间艺术中具有独特的艺术功效。结合我校的剪纸特色,在形式多样的剪纸活动中,通过一幅幅惟妙惟肖的剪纸作品,培养学生的语言表达能力,成为了我们的研究目标。     

初中道德与法治教学中学生参与意识的培养

课堂教学的参与情况是学生学习主体性的重要体现,能真实反映学生在课堂教学中的思维活跃程度。课堂教学中只有唤起学生的参与意识,激发学生的学习积极性,才能真正发挥学生的学习潜能,提升各学科课堂教学的有效性。下面,笔者根据多年的教学实践谈谈在道德与法治课堂教学中如何培养学生的参与意识。     

形象英语

本学期,我带教的是小班幼儿,初时大家都感到为难,这么小的孩子连母语都说不好,还学什么英语,行得通吗?事实的确如此,我为每位幼儿精心挑选了英文名字,并注上中英对照及音标,有趣的是:杨秋瑜小朋友的爸爸问我她女儿的英文名字为什么叫“烂糊泥”(实名叫“范妮”);王闻恺小朋友大大嚷着“哎哟哇”,吓得妈妈认为他病了,最后才弄明白,他在叫自己的英文名字“爱德华”。我常想,年龄越小的孩子越喜欢奖励,如果把英文名字也作为奖励的一种,效果会如何?我立刻行动,每天都有几个孩子得此殊荣,他们跳着叫着,“哦,我有英文名字喽!”因为涉及的面集中,所…     

地方志计算机数据库建设初探

地方志发展必须适应信息时代的挑战,地方志数据库建设势在必行。地方志数据库建设一 定要满足地情资料网上共享、检索方便、更新及时的要求,充分发挥地方志的资源优势,弘 扬先进文化、促进社会主义物质文明和精神文明的发展。