抓住机会让孩子体验任务责任心的快乐

随着越来越多的省市进入课改收获之年,高考新课标巷也成为越来越多考生关注的热点。课改后的高考试题,新在哪里？它们内在的原理是什么？作为标准性相当强的国家级大考,高考语文试题怎样处理答案的“钢性”与教学的“弹性”,我们该为此做哪些精神上的准备？……总结昨天,是为了迎接明天。     

悟围棋之道 明办园之理

我园依托围棋之乡得天独厚的条件,在围棋特色教学的基础上探寻深邃的围棋文化对园所发展的潜在价值,在核心文化“走好每一步”引领下探索有效的办园举措。围棋讲究“子效”,我们的管理就力求刚柔并济,人尽其才;围棋讲究大局观和“做势”,我们就统筹资源,协调并进;围棋高手总是务实棋局,智慧盘活,我们采取的管理举措就是“高开低走”。     

各种各样的盖──大班科学活动设计

设计意图 盖作为日常生活中许多物品及包装物上的一个重要部件，到处可见，为幼儿所熟悉。由于盖的多样性，也就决定了盖的多用性，现实生活中如果没有盖子。将给人们带来许多不便，甚至危险；同时，人们在使用盖的过程中不断改进，其功能、造型更趋实用和美观。盖与日常生活的关系密切，且有的盖观赏性较强，很能引起幼儿的注意。因此特设计了本活动，让幼儿在找找看看中发现盖的多样性，激发其对周围环境的探究兴趣。 活动目标 １．引导幼儿发现日常生活环境中的盖的多样性，知道盖与日常生活的密切关系。 ２．激发幼儿对盖进行合理创新的…     

幼儿园生活指导课初探

对幼儿进行生活素质教育是当前社会经济发展的迫切需要 ,是当前教育自身发展的需要 ,也是人实现全面发展的迫切需要。本文试就生活课的开设谈些粗浅的认识。一、生活指导课的性质生活素质是国民素质的一个重要方面 ,是人类“学会生存”所必须具备的一种素质。幼儿园生活指导课是一种有目的、有计划、有组织的以全面提高幼儿素质为目标 ,以培养多种生活技能为独特内容 ,以系统性教练与学练相结合为主要形式的活动课程。它是幼儿园新型课程结构的重要组成部分，是幼儿综合素质得以提高的一个重要途径。二、生活指导课的特点１．教育性。即寓教…     

会劳动的孩子更能干

围绕幼儿生活素质教育总目标,我们确定了幼儿劳动服务技能的训练要点:(1)自己能穿衣、脱衣、系鞋带;(2)会洗手帕等物件,认识洗涤剂;(3)会整理、保管自己的玩具、用品;(4)会铺床、叠被;(5)会洗刷碗筷、茶杯;(6)做力所能及的事,如会倒垃圾;(7)能给花草、树木浇水;(8)认识主要的农作物和畜禽等动物;(9)做好值日生。 根据训练要点,我们从本地实际情况出发,选择教学内容形成了     

会劳动的孩子更能干

围绕幼儿生活素质教育总目标，我们确定了幼儿劳动服务技能的训练要点：(1)自己能穿衣、脱衣、系鞋带；(2)会洗手帕等物件，认识洗涤剂；(3)会整理、保管自己的玩具、用品；(4)会铺床、叠被；(5)会洗刷碗筷、茶杯；(6)做力所能及的事，如会倒垃圾；(7)能给花草、树木浇水；(8)认识主要的农作物和畜禽等动物；(9)做好值日生。     

运用情感教学策略促进幼儿情感积极发展

情感是教育中的重要元素,现代教育要求教师充分重视幼儿情感的发展,进而促进其主体性的发挥.为此,幼儿教师在教育教学中要注意挖掘教材中的情感因素,充分发挥教师自身的"传情"作用,关注幼儿的情感反馈,适时调整教学策略,促进幼儿身心和谐发展.     

浅谈幼儿园区角活动观察、介入以及交流的策略

幼儿园区角涵盖了两方面的活动内容,一个是区域活动,一个是角色游戏活动,都离不开教师的观察、介入以及交流。观察、介入与讲评的之间的关系是相辅相成的,观察是介入的前提,介入是对观察内容的调整,交流是对观察、介入情况的交流与分