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21世纪的世界,是一个高度科技化、国际化、民主化与多元化的脑力密集、知识密集型时代,未来社会需要具有团队精神、合作精神、创新能力和不断自我充实的人,这就要求教育必须改革,必须努力培养有创新精神和创造力的人才,才能适应时代发展的需要,而课程改革是教育改革的首要任务。目前,基础教育课程改革正在稳步推进,它呈现出教育目标多元化、教育内容现代化、教育过程个别化等特点,这对教师的素质和能力结构提出了新的要求。教师应具有什么样的素质能力,才能适应新课程改革需要,我认为教师不仅要有崇高的职业道德、广博的知识和精湛的教学艺… 相似文献
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近年来 ,山西省襄垣县亭镇始终把办好农技校作为实施“科教兴农”战略的重要举措 ,开拓创新 ,努力探索新形势下农民教育的新路子 ,并充分发挥农技校阵地作用 ,围绕“农”字抓培训 ,从而使该镇农技校越办越活 ,真正成为全镇传播先进农业生产技术的主阵地 ,全镇经济发展的坚强后盾。1 999年 ,镇农技校被省政府评估验收为“山西省示范乡镇农技校”。在办学过程中 ,他们的做法是 :一、顺应农业特点灵活办根据季节特点 ,该镇农技校通过兴办不同内容的培训班 ,来满足不同季节对各种农业生产技术的需求。春季是雏鸡生长期 ,就举办饲养雏鸡技术的… 相似文献
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21世纪的世界，是一个高度科技化、国际化、民主化与多元化的脑力密集、知识密集型时代。未来社会需要具有团队精神、合作精神、创新能力和不断自我充实的人，这就要求教育必须改革。必须努力培养有创新精神和创造力的人才，才能适应时代发展的需要．而课程改革是教育改革的首要任务。目前，基础教育课程改革正在稳步推进．它呈现出教育目标多元化、教育内容现代化、教育过程个别化等特点．这对教师的素质和能力结构提出了新的要求。教师应具有什么样的素质能力，才能适应新课程改革需要，我认为教师不仅要有崇高的职业道德、广博的知识和精湛的教学艺术。还要具备以下几种素质能力。 相似文献
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襄垣县王桥镇位于襄垣县东南部，太焦铁路、榆黄公路、五上公路横穿全镇，资源丰富，土地肥沃，交通便利，有着发展煤焦化工和粮果生产的优势。全镇23个行政村，人口总数达2万人．耕地4．6万亩，粮食总产达到2000万斤，各类企业110个，经济总收入11．5亿元，财政收入达到2000万元，人均纯收入达到2700元，全镇工农业总产值中科技含量达到40％， 相似文献
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善福乡地处山西省襄垣县县城西北十公里处．交通便利．资源丰富，经济发达。全乡辖16个行政村，总面积38．6平方公里．耕地面积20889亩，总人口9464，劳动力5084人。全乡设有小学12所，初中1所。乡办农技校1所，村办农技校12所。乡办农技校创办以来．每年开展培训20余次．培训各类实用技术1500多人次．多次受到省、市、县各级政府的表彰。 相似文献
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善福乡地处山西省襄垣县县城西北十公里处,交通便利,资源丰富,经济发达。全乡辖16个行政村,总面积38.6平方公里,耕地面积20889亩,总人口9464,劳动力5084人,全乡设有小学12所,初中1所,乡办农技校1所,村办农技校12所。乡办农技校创办以来,每年开展培训20余次,培训各类实用技术1500多人次,多次受到省、市、县各级政府的表彰。近年来,乡党委、政府以提高各业科技含量和提高劳动者的整体素质为突破口和重点,充分发挥乡办农技校的主阵地作用和村办农技校的网络辐射优势,坚持农科教有机结合,统筹发展,有力地推动了全乡小康社会建设和农村经济全面发… 相似文献
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