关于高职院校“双师型”教师队伍建设的思考

本文论述了高职院校建设"双师型"教师队伍的必要性,并对此提出了几点建议.     

以生产性实训为特征的数控机床编程与操作课程改革与实施

以校内实训基地“矿山机械零件生产线”为平台,将数控机床编程课程与数控机床加工课程进行整合;以“真设备、真标准、真项目、真生产”为原则进行课程设计;课程实施遵循以生产性实训为特征的教学模式,旨在促进学生职业技能的培养,达到学校、企业、学生三方共赢的目的。     

论高职高专数控技术专业课程体系的构建

本文从数控专业的人才需求出发,提出了课程与岗位结合,构建"四岗四层次"专业课程体系,并阐述了课程体系的实施过程。