莫友芝山水游记初论

“西南大师”莫友芝诗文兼擅。他描绘黔中胜景的游记、斋记,擅长使用整饬的四言句写景状物,风格简约隽永,在清奇中寓秀整,于雅洁中见峭拔,同时又真情流衍、情趣横生,深得桐城古文精髓。他善于在自然美景中发现这里,但过多的辩理甚至过多的考证,也影响了其散文的可读性。总体而言,生性“好游”的莫友芝,可谓是黔中山水的知音。     

略论古代文学教学中学生独立思考能力的培养

由于受长期以来应试教育带来的固化的思维方式局限,一些大学新生变得不会独立思考,在《古代文学》课程的学习过程中常常不得要领,事劳而无功。要改变这种状况,需要从观念入手,破除学生对书本和教师的盲目迷信;引导学生＂从无字句处读书＂,培养他们发现问题的能力;还应教会学生使用＂大胆假设,小心求证＂的研究方法,独立自主地解决所发现的问题,从而培养大学新生在《古代文学》课程学习过程中的独立思考能力,并最终提高他们的学习效率。