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Ｌ′Ｈｏｓｐｉｔａｌ法则的简明教学阴东升数学教育的直接目标之一，即将一定量的知识在尽可能短的时间内，清晰而记忆久远地传授给学生．要做到这一点．对教材进行直观简明地处理是必不可少的．在笔者处理的材料中．Ｌ’Ｈｏｓｐｉｔａｌ法则的导出是较为典型的一例．首... 相似文献
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在本文中，作者强调了对合自同构在构造新环中的作用；给出了［5］中Hamilton四元数环的一种构造方式；指出了由结合环构造非可换且非结合的双非环的一种方法；并给出了满足性质“（a·b）·（c·d）＝（a·c）·（b·d）”的“交结环”的概念． 相似文献
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数学家的思维方式纵横谈 总被引：2，自引：0，他引：2
本文指出了数学发展史上思维方式的三次变革中的思维横式:动觉过程式思维横式、形式分析式思维模式、波利亚提出的合情推理模式及其扩充。并用典型的实例(主要是一些数学家的著名事例)来着重说明“动觉型直觉”、“视觉型直觉”“类比·联想”以及“直观想象”等几种建立在直觉基础上的思维方式。 相似文献
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