推进云南省楚雄州魔芋产业跨越发展的对策探究

目前,云南省楚雄州魔芋产业的发展中存在种植规模扩张有限、资金投入欠缺、精深加工技术落后、品牌知名度不高等问题,本研究认为,采取扩张规模化种植面积、增加资金投入比重、延伸精深加工产业链、强化品牌建设力度等措施能推进魔芋产业的跨越发展。     

压电陶瓷材料逆压电系数的测试

在迈克尔逊干涉仪基础上制成的弱振动测试设备能够很好地完成对１０＾－６米量级幅度的正弦微振动的测量。我们利用该套装置对压电陶瓷材料在不同频率正弦电压激励下的振动幅度进行了测量,求出了压电陶瓷片逆压电系数的幅频关系。     

在小学信息科技学科教学中培养学生的良好习惯

我国教育改革明确提出,要逐渐培养学生计算机操作能力,优化课堂教学活动,有意识培养学生良好的习惯。良好的习惯是学生成长过程中必不可少的品质,良好的习惯可提升学生自觉性、自主性,使学习更规律、高效,促进学生学习能力大幅度提升和发展。本文阐述了在小学信息科技学科教学中培养良好习惯的策略,包括构建良好教学环境,推动学生形成良好习惯;深度结合教学内容,指导学生形成良好习惯;设计主题训练教学,培养学生良好习惯;构建自主学习课堂,培养学生良好学习习惯。     

善对“冷场”，舒展教学

冷场,就是某一时刻学生的学习热情群体性消失,虽然学生依然可以维持井然有序的姿态,但是他们的思维却难以跟进。此后,教学就像是在低效而艰难的泥潭中挣扎,无论教者怎么努力似乎应者都寥寥。学生困顿,教师更尴尬,业界戏称教师被“晾”在课堂上了。     

提升小学生信息素养的策略探究

教师在课堂上给予学生激励与期待,对于维持学生的学习动机、增强学生的学习自信有着非常积极的意义。在小学信息技术课中,教师可以尝试从激活学生的前经验、借助情境的驱动、发挥团队的力量、发挥评价的功能等方面,增强学生自信、提升探究幸福感和满足感。