善用编辑把关职能减少图书同质化现象

我国是图书出版的数量大国,在市场经济的残酷竞争中,图书同质化问题越来越严重.十年前,许多学者和业界人士就开始探讨这种现象产生的原因及解决办法,但是至今同质化问题依然严重.笔者认为造成这种现状的原因很多,最直接的原因是编辑的把关职能失灵.因此,笔者从编辑把关的角度出发,试图分析图书的同质化现象.     

语域、体裁分析理论在大学英语写作教学中的应用

写作教学是大学英语教学的一个难题。本文试图运用语域、体裁理论探讨写作教学的途径。语域使语篇内容表达得体，体裁能为语篇提供宏观结构和认知模式。两者结合会使学生提高写作交际能力的。     

营养袋移植云南松苗技术

本文论述了采用营养袋移植云南松苗,在播种、幼苗管理和移栽、水肥管理、病虫害防治等各个环节的技术要点。     

刍议高中英语听力教学的有效方法

高中英语听力是英语学科综合能力的一个训练项目。学生提高英语听力最重要的是要能够理解耳朵所听的内容。因此,高中生能够学好听力,理解听力关键是要学会将教师所传授的方法和自身的强化学习有利地结合起来。本文针对高中英语听力课堂的教学经验,提出以下方法,如奠定语言基础,进行听说训练;捕捉解题信息;多听多看;集中注意力,克服心理障碍;善于阅读选择项等方面学习策略,来解决高中英语听力中的学习困难,提高学生整体的英语成绩。     

文化背景知识教学探讨

本文探讨了文化背景知识教学的内容和方法，尤其探讨了运用语域、体裁进行文化教学的方法。     

在信息技术课堂中如何培养学生的能力

随着科学技术的发展,以计算机和网络技术为主的信息技术,已广泛应用于社会的各个领域。大力发展信息技术教育,加强信息技术在学校教学中的应用,对于深化教育改革、全面推进素质教育具有重要的意义。信息技术是一门新兴学科,又是一门实践性很强的学科,故在培养学生自主学习能力、协同工作能力、创新能力和信息处理能力等方面有很大的探索空间,下面结合课堂教学谈一谈我对此肤浅的看法。     

跨文化交际中的心理障碍研究

跨文化交际过程中,潜在的障碍主要来自于交际团体和个体问的心理取向.定式、民族中心主义、偏见、寻求相似性、普遍性假设等因素影响交际的顺利进行.只有交际主体提高对文化差异的认识,增加感知的复杂性、非范畴化、再分类.来改变对他人的预期;应具有尊重、平等、开放、包容、移情,甚至民族相对主义的心态;进行跨文化培训和文化体验、接触、运用不协调和良知理论等消除各种心理障碍.     

体裁分析理论简介

本文概述了语篇中体裁分析的特点,介绍了六种语篇模式论,述了体裁分析的价值。语篇体裁分析重视语篇交际目的和宏观结构模式,这有助于阅读,写作及会话教学,提高教学质量,有助于展开英汉语篇体裁的对比。     

语域分析、体裁分析及其在英语教学中的应用

本文评述当代语体研究的两个模式：语域分析与体裁分析。语域分析是对语言表层的分析，重视社会文化背景知识以及语篇和语境的双向预测能力；体裁分析能揭示语篇宏观组织模式，强调语言的社会功能和交际目的。把这两种语篇分析理论应用到教学与研究中会有很大的价值。