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校企双方积极探索相关专业国际外包方向特别是"BPO"人才培养校企合作模式,推进双师型教师队伍建设,提高学生综合素质和就业竞争力,做大做强BPO实用型人才培养规模,适应国际服务外包产业对人才的要求,服务国家"保增长、促内需、调结构"的目标。 相似文献
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本文从行业需求出发 ,通过建立新的课程体系 ,加大现代化设备投入以专业产业化模式和双师型师资队伍建设来推动高职路桥专业现代化建设 ,取得了较好的教学效益和社会效益 相似文献
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本文从国内外生产性实训基地建设现状、生产性实训基地建设模式选择、运行保障机制以及定量评价指标体系构建等方面对生产性实训基地建设进行了较为系统的研究,为职业院校实训基地建设及主管部门进行投资管理提供借鉴。 相似文献
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<正>《湖北函授大学学报》是经国家新闻出版总署批准备案,由湖北省教育厅主管,湖北开放职业学院(原湖北函授大学)主办的综合性学术理论期刊,面向国内外公幵发行。主要刊登社会科学领域的学术论文和研究成果,欢迎本校和其他高等院校教师,以及科研工作者踊跃投稿。 相似文献
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本文通过对现行交通职教集团办学模式分析,提出了交通职业教育专业协同发展的基本模式,即"同域模式"和"异域模式",对通过组建专业协作委员会形成专业协同发展的体制与运作机制、实施方式、政策导向等进行了有益探索。 相似文献
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陆春其 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(10):F0002-F0002
学校始建于1958年,隶属于江苏省交通运输厅,是国家级重点职业学校,江苏省高水平示范性职业学校,是经省政府批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等职业学校。学校占地180亩,建筑面积13万平方米,目前在校学生7800人,教职工452人,教授、副教授等中高级职称教师200名,专业教师中“双师型”比例达70%以上。 相似文献
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规模化、集团化、连锁化是职业教育的发展方向。本文结合实际阐述了职业教育集团化办学的必然性,总结归纳了交通职业教育集团化办学的几种主要模式并对各种模式的利弊进行了分析,提出了进一步深化集团化办学体制机制创新的对策。 相似文献