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陆欣欣 《中国校外教育(理论)》2011,(8):159-159,110
民间舞能锻炼人的身体,抒发情感,在过程中娱人娱己,从而达到保持练跳舞人的身体和心理上的健康。而在各舞蹈门类中,中国民间舞又是最适合也最容易普及被大众接受的。我们不仅要保持“高精尖”的舞蹈专业人才有的专业水平,也要提高各行各业群众的舞蹈审美水平和艺术修乔,让舞蹈融入现代生活中。而随着现代社会的发展,文化事业受到更大的重视,舞蹈普及教育得到了推广。因此,舞蹈学校的民间舞系学子,应多投入到舞蹈的普及及教育工作中去,大力发展我国民间舞蹈的普及教育事业。 相似文献
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陆欣欣 《中国校外教育(理论)》2011,(10):164-164
正确把握舞蹈学的学科定位与规划,突出学科建设,提高教学水平和教育质量,培养高素质的舞蹈师资和舞蹈人才,是实现舞蹈教育现代化发展的必然趋势。随着科技不断发展,舞蹈教育要培养的舞蹈家,应当是有理想道德、有文化纪律、德才兼备的舞蹈人才。应当是有机结合和协调发展的。单边式教学在很大程度上抹杀了学生在教学活动中的主体地位,限制了学生主动性的发挥,创新精神。为了打破舞蹈教学中的这种“一言堂”的格局,应在教学方法上进行改革。舞蹈教学应用多媒体教学后,仍然要与教学讲解相结合、与学生联系实践相结合,这样才能显著地提高舞蹈教学的质量,有力地推进教育改革向纵深发展。 相似文献
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