小学低年级规则教育策略

在道德与法治课堂中,教师模拟生活情境,通过特别的实践活动和游戏活动,促使学生充分明确了规则要求,掌握了遵守规则的方法和技能。学生能够乐意接受规则约束,快乐地按规则行动。《青少年法治教育大纲》确定了开展青少年法治教育的总体目标:以社会主义核心价值观为引领,普及法治知识,养成守法意识,使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则,自觉遵法、守法;规范行为习惯,培育法治观念,增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益。     

新媒体时代下的“公民记者”

美国当地时间2013年4月15日,波士顿马拉松比赛终点线附近发生多起爆炸,致百余死伤。4月16日8时33分,央视《朝闻天下》女主播在报道该事件最新进展时,连线万科集团董事会主席王石,误称其为央视前方记者,王石当时愣了一下,笑称：“我怎么变成记者了？”主持人待王石播报完后解释说,“导播刚才匆忙告诉我,我们刚才连线的不是本台记者,而是万科董事会主席王石,因为这次我们来自国内的万科长跑队也受邀参加了马拉松赛,爆炸发生时他们就在现场,刚才王石也是作为队员给我们带来了第一手报道。”这一次连线很快让王石成为了最热词条,也让更多入重新关注到“公民记者”这个在新媒体时代早巳存在的概念。     

论教育政策合法化的规范与价值导向——基于台湾地区陆生政策的观察

台湾地区陆生政策与相关规定体系构建之间的互动为探讨教育政策合法化的程序、规范以及价值观提供了样本.重大教育政策只有完成合法化才有可能获得正当性,大量无视合法化规范的政策活动已经使教育法制建设停滞.教育法治条件下,所有政策活动必须有法律授权与法源支持,在法律制度体系和框架下进行.教育政策必须重视合法化问题.     

浅析高校师生关系的构建

新时代,构建和谐师生关系已经成为高校中一个重要的话题,但由于时代的发展,高校中的师生关系也出现了新的变化.本文对师生关系的现状进行了解读,并提出了构建和谐师生关系的几个途径.     

浮法玻璃缺陷检测中的模式识别处理

目前,在基于机器视觉的浮法玻璃质量在线监测系统中,首先需要对玻璃图像进行采集,对其进行处理和分析,以进行玻璃缺陷识别,然后用于后续操作中。本文根据对浮法玻璃各类缺陷的特征研究,通过分析反向传播学习神经网络识别算法的优缺点,采用一种改进方式用于浮法玻璃的缺陷分类和字符识别。经过实验数据测试表明,改进后的算法具有收敛速度快、识别误判率低的特点,能够为浮法玻璃质量在线检测系统中的玻璃打标和切割等操作提供准确、有效的信息,对于减少人工误差、保证产品质量等方面具有重要的意义。     

一季清明

读作者的文字,一种凝重感油然而生,想起龙应台的《目送》,所谓亲人一场,只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远,直至消失在远方的地平线。人生有聚就有散,送君千里终有一别,特别是在清明这样一个思故的日子里,思念之情更难抑制。     

从人才培养的视角比较义乌工商学院创业学院与上海交通大学创业学院

开设创业学院的义乌工商学院与上海交通大学,从人才培养的角度看,无论是发展背景、办学理念、办学特色,还是课程体系及师资队伍等各方面都存在很大的不同。本文通过对义乌工商学院创业学院和上海交通大学创业学院在上述方面的比较,旨在突出两者在人才培养模式上的不同之处,从而为中国高校创业教育提供一定的借鉴。     

论中学音乐教育的素质教育功能

在进入全民素质教育的时代,中学音乐教育承担着不可或缺的素质教育功能。音乐教育以其艺术性、趣味性和知识性对当代中学生起到了陶冶情操、美化心灵、艺术熏陶的教育作用。     

基于素养培育的小学道德与法治读本教学例谈——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》为例

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要学习材料，与道德与法治教材互为补充，共同担负着新时代素养培育的使命。本文围绕习近平生态文明思想，以系列情境拓宽学习视野，促进理念认知；以采访任务激发对话探究，深化理解认同；以经验重构促进知行合一，激发责任担当，助力学生核心素养的形成。