评价：让语文课堂更亮丽

评价是教师手里的一种教育工具，它应当激发儿童的学习愿望，帮助他喜欢学习，促进儿童各方面不断得到发展。随着教育教学改革的深入发展和新课程标准的逐步实施，要真正地将“以学生发展为中心”的教学理念落实在教学中，必须以“创造适合儿童的教育”为指导思想，正确地运用评价手段。就语文课堂教学评价来说，我认为应注意以下几个方面：