浅谈数学概念教学——兼评一堂市级观摩课

数学是思维的体操,概念是思维的细胞,李邦河院士指出:"数学根本上是玩概念的,不是玩技巧.技巧不足道也!"当前许多教师不重视概念教学,"一个定义,三项注意"式的讲授方式大行其道,有些教师甚至不知如何进行概念教学.基于此,本文主要结合我市一堂数学观摩课的研讨活动谈谈笔者对数学概念教学的一点粗浅认识.     

坚持改革方向构建新型高校后勤服务保障体系

一、高校后勤社会化改革的探索与创新(一)观念创新。陕西高校后勤改革起步较早,80年代初不少高校推行了“小机关、多实体”的事业单位企业管理模式。近几年来,进一步坚持解放思想,更新计划经济体制下封闭的福利型后勤观念,树立市场经济体制下社会化开放的服务型后勤新观念,按照实事求是、逐步推进、讲求实效、量力而行的原则,走“政府统筹规划、社会     

基于核心素养的高中生物实验教学

现今,随着新课改的推行,核心素养已经成为高中 生物教师在开展教学工作时关注的重点内容。在核心素养下, 学生在高中生物中的学习重点从“成绩为主”转变为“知识为 主”。对于高中生物这门学科来说,其是一门比较依赖实验操 作的学科,所以更加需要以核心素养为出发点,在生物实验教 学中充分发挥作用’使其帮助学生更好地学习生物知识,提升 自我的实验操作能力,树立创新意识。本文作者通过对核心素 养的内涵及其在高中生物教学中的要求进行分析’结合生物实 验教学的实际情况,粗浅地对核心素养下高中生物实验教学策 略做探究。     

超级智能鞋

通常,我们要踢足球,就要买足球鞋;要去打篮球,就要买篮球鞋;要去跑步,就要买跑鞋。多麻烦啊!可现在,我要制造出一种超级智能     

GIS支持下的咸阳市人口增长空间变化研究

依据1949-1998年咸阳市人口及GNP统计资料,运用GIS分析手段,对咸阳市人口增长的空间变化进行定量分析,结果表明：在过去的50年中,咸阳市各县区人口增长强度具有明显的空间差异：城区人口增长迅速;北部经济相对落后县区的人口增长速度明显低于南部经济相对比较发达的县区。对人口增长强度与经济发展水平所作的相关分析表明,区域人口增长与经济发展水平关系密切。     

新形势下班级环境建设的探讨

＂90＂后是是现今在校学生的主体,也将是新一代的接班人,但当今的社会对于人才的选择越来越严格,他们进入社会后是否会被认可,如何才能被社会认可,这是值得我们思考的问题。我们不能等到他们毕业后才去培养他们,而应该是在他们还在学校时就对他们进行各方面的培养。科学文化知识固然重要,其它的能力也不能缺少,比如：竞争与拼博的意志、学习与帮助的精神。建立一个良好的班级环境,对于学生能力的养成是非常重要的。     

变身鞋

通常,我们要去踢足球．就要去买足球鞋;我们要去打篮球,就要去买篮球鞋;我们要去跑步．就要买钉鞋。多麻烦啊!     

再谈高中学生数学说题

近日我市在市教师进修学校举行南安市首次中学生数学“说题”交流评比活动,比赛分初中组和高中组,比赛时间为每位学生8分钟以内.参赛学生通过事先学习提供的“中学生数学说题活动”的资料,对学生说题的流程及框架有所了解,比赛现场精彩纷呈.现笔者结合本市开展的中学生数学说题比赛及教研实践谈谈对中学生数学说题的思考与认识.     

高校后勤系统委托代理问题探析

一、高校后勤委托代理是高校后勤模式发展的最新形式高校后勤甲乙方模式的全新思考和科学规范,是高校后勤社会化多元化所有权和控制权的分离的必然要求。高校后勤的模式设计实质上就是对高校后勤委托代理构架的设计与实施。关于高校后勤的甲乙方的研究不少,但对以委托代理制为基础的高校后勤甲乙方的经营者的激励与约束问题的研究还很少。本文将从高校后勤社会化及其模式发展的角度探析高校后勤甲乙方委托代理制的产生与发展,     

浅析平面几何问题求解的向量方法

向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,是沟通代数、几何与三角的工具．过去学习几何常常使用从一个图形的性质推导出另一个性质的综合方法,比较无规律可寻,而且与代数学习没有多少关联．本文试图通过一些题例说明向量一个性质的应用,以及运用向量方法解决一些较常见且难于解决的几何问题,旨在说明运用向量法解决几何问题的简捷性．