浅谈网络在教学课堂中的应用

随着时代的不断进步,我国互联网逐渐普及,为人们的出行、购物、交友等日常活动提供了诸多便利。同时,网络技术逐渐用于教育的各个领域,越来越多的教学工作者利用网络技术创新教学方式,为学生提供更好的学习环境。本文围绕小学课堂教学的展开,分析网络在其中的应用策略,并且提出一些具有参考价值的建议,希望为广大小学教学工作者对网络教学的运用提供参考依据。     

打造教学科研型团队平台推动高等数学课程的建设

教学团队以多学科团队成员之间的融合与协作为纽带,以深化教学改革与教育创新为举措,全面提高本科教学质量,并通过建立竞争、激励机制和完善管理制度,创造宽松而严谨的学术环境,有利于建设创新意识强、教学水平高、协作精神好的高水平教师队伍。本文结合我校教学团队建设实践,就如何利用教学团队平台,推动高等数学课程建设进行了初步探讨。     

高等数学课程优化设计

为全面提高大学生的数学素质,培养他们运用数学知识创造性地解决实际问题的能力,文章从课程体系设计、教案设计、课堂教学设计、实验教学设计、教学手段设计等五个方面,对高等数学课程进行了优化设计.     

基于ELECTRE的Pythagorean模糊群决策方法

针对具有复杂性和模糊性且决策准则较多的群决策问题,提出一种基于ELECTRE的Pythagorean模糊群决策方法 .首先给出Pythagorean模糊集的定义,随后提出Pythagorean模糊下的和谐集、不和谐集的概念,进而探讨了Pythagorean模糊下的全局和谐性指数、全局不和谐性指数,最后构建了Pythagorean模糊下偏好关系的群决策方法,并进行了案例分析.结果表明ELECTRE法和Pythagorean模糊集相结合不仅能有效降低模型复杂度,而且应用领域将得到进一步扩展.     

数学文化与初中数学教学高效融合的思考

为了高效地将数学文化融入初中数学课堂,使学生受到优质数学教育,全面提升核心素养,实现数学文化价值。文章首先介绍数学文化的内涵及其价值,然后分析初中数学课堂融入数学文化的现状,进而提供数学文化引入教学中的几种策略,并给出具体的案例分析,最后阐述融合育人的意义。该项研究可为数学文化引领下中学数学课堂教学质量提升途径分析提供一些参考。     

企业网络资源在高等数学网络教学平台构建中的作用

为了提高广大工科学生实践动手能力,满足企业对应用型人才培养质量的需要,在高等数学网络教学平台构建中提出合理利用企业网络资源的设想,以项目的形式将"构思—设计—实现—运作"这一核心理念贯穿到整个实践教学环节中。以学生能力培养为主线,构建自主创新工程案例平台,探索出一条新的网络教学模式。     

“卓越计划”背景下地方高校土建专业实践性教学环节的改革

"卓越工程师培养计划"是促进全国高等教育培养应用型人才的重要举措。本文探讨了目前国内外土木工程专业实践性教学环节的发展现状,对于课程实验、生产实习、课程设计和毕业设计几个重要的实践教学环节提出了改革设想。对本校乃至全国同类高校土木工程专业培养人才目标的实现都有一定的帮助。     

《红楼梦》人物取名妙说

《红楼梦》写了四百多个人物，每个人物的名字都包含着作者的艺术匠心．仔细研究颇有趣味。下面我们按照人物的身份和地位，分类说明人物名字的寓意。     

怎样解读哲理诗

哲理诗是借助于某些生活现象或具体事物来阐明某些哲理,给人以启迪的诗歌。哲理诗与咏物诗有些相似,但咏物诗篇幅长、容量大,作者在事物身上尽情抒发,而哲理诗篇幅短小,往往只一两句话就表达一种哲理。