再谈中学政治课的创新教学

本文说明政治教学要注意创新,激活政治课堂。创新教学也要在教与学两方面下功夫：要求教师从思想到行动、从课内到课外都要进行创新,注意培养学生的创新意识、创新能力;作为学生,为使自己成为创新人才,还要主动配合教师,进行自我教育。     

新一代信息技术背景下智能交通专业群建设框架与路径研究

文章论述了新一代信息技术背景下,建设智能交通专业群的必要性,提出了生态性、以学生为中心、可持续发展以及创新性四项建设原则。智能交通专业群基本框架由交通核心专业、辅助专业以及支撑专业构成,并通过产教融合循环、科教融合以及教学内部循环三个生态子系统来保障其运行。并提出了智能交通专业群的建设路径,包括人才培养定位与目标、课程体系、教学管理模式创新、完善协同育人机制、师资队伍以及学科专业一体化。最后,从组织领导、制度以及资金等方面提出了智能交通专业群的保障措施。     

素雅清淡传统出新

常去报亭的人,即便不买《读者》,也可以老远认出这本杂志。长期以来,她已形成了一种风格,一种传统。慢慢的人们就记住了这种风格,习惯了看她素白底子上的一幅图片和上方行书的标题。素雅清淡,带着种老派的优雅。     

"虚"与"实"的创构——论意境的艺术构成

意境作为中国古典美学的一个重要范畴,自从提出以来备受理论界关注,并给予了各种解读。"情"与"景"的交融即为较有代表性的一种。事实上,"虚"与"实"的创构也是意境艺术构成的重要内容。实境是指生动逼真表现出来的景、形、境,虚境是指由实境引发的想象的空间,它一方面是原有形象在联想中的延伸和扩大的"象外之象",另一方面是伴随着由具象引发的想象而产生的对情、神、意的体味和感悟的"象外之旨",虚中带实,实中带虚,体现的正是意境艺术构成的二元重生。     

交通信号模拟控制教学实验系统研制

在交通工程课程教学中,交通信号控制是重要的教学内容之一;为了使学生掌握交通信号系统的工作原理和控制方法,需要开设交通信号控制实验系统实验;为此,我们研制了交通信号模拟控制教学实验系统,为交通工程课程实验以及掌握交通信号控制方法搭建了实验平台;系统具有结构简单、成本低廉、易于操作等特点。     

大学艺术教育专业基础课的教学刍议

高校艺术教育发展迅速,但是也存在着诸多问题,本文对于艺术教育专业基础课的教学所存在的问题进行了深入研究,并指出艺术教育活跃、互动的特征,为我们进行符合现代教育发展规律的艺术教育教学研究提出了新的方向。     

达利异常行为与人格异常的关系研究

本文通过对西班牙艺术家达利的异常行为的研究,剖析其深层的心理状态,探究其异常行为与人格异常的关系,进而阐释了其戏剧性人格异常的特征。     

再谈中学政治课的创新教学

政治教学要注意创新,激活政治课堂。创新教学也要在教与学两方面下功夫：要求教师从思想到行动、从课内到课外都要进行创新,注意培养学生的创新意识、创新能力。作为学生,为使自己成为创新人才,还要主动配合教师,进行自我教育。