金融危机下重庆旅行社业入境旅游应对策略

金融危机对重庆旅行社业入境旅游产生了较大的负面影响,对旅行社业带来了严重的行业危机,建立有效的应对危机的风险管理制度和风险预警系统,可推进重庆旅行社业健康有序的发展.     

推剧百年史纲要

推剧,已走过了足足百余个年头,从清未的花鼓灯后场小戏,到民国年间的[一条线调】,直至建国后的推剧,从推剧戏曲剧种的萌芽起源,到早期的“四句推子”,直至建国后逐渐成熟的推剧,它经历了自身内部的逐渐成形,也经历了外部种种因素的影响。对于推剧这个“花鼓灯生下来的儿子”（陈敬芝语）回顾它,讨论它,总结它,对于我们今天认识它,保护它,发展它,是大有益处的。     

推剧形成概述

推剧是我国稀有剧种。从曲调源流、剧目内容、音乐声腔诸方面,以确凿可靠的原始资料,时推剧的形成的脉络,进行了描述。     

《徐霞客游记》中的民俗记载及启示

徐霞客是我国古代著名的地理学家和旅游家,其著作《徐霞客游记》通过其亲身旅游经历,描绘了我国各个地区的人文地理风貌,特别是对我国西南民族地区特色化"衣食住行"文化进行了详细的记载和描绘。     

新时代下关于中学思想政治教师再学习构想

中学思想政治教师在工作之后,重返高校思想政治教育专业学习,提高中学思想政治教师的专业素养。中学思想政治教师在高校思想政治教育专业更新教育理念与专业知识,促进中学思想政治教师专业素养发展,以提高中学思想政治的水平。     

如何在品德课堂上体现学生的主体地位

著名教育家布鲁纳说过：知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。品德课教学,是否真正走向素质教育,其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。在教学中,我根据教学内容和学生的认知特点,尽情为学生安排充实、丰富的活动,给予充分表现的机会,不断唤起学生的主体意识,发挥学生的主体作用,促进学生主动参与教学过程,让他们在自主探究、自主发现、自行判断、共同评价中,明辨是非,感知善恶,加速道德认识的内化,促进良好品德和行为习惯的形成。