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1.
陈文娜  吴玥 《考试周刊》2014,(12):87-88
英语写作是对所学英语知识进行综合应用的过程,也是学生在大学英语学习中相对薄弱的环节。学生在写作部分的失误可归因于对目标语缺乏相应的语言意识。本文阐述了培养语言意识在大学英语写作教学中的必要性和重要性。针对大学英语写作教学中存在的一些问题,运用语言意识的相关理论,就如何提高大学英语写作教学质量和大学生英语写作水平等问题进行了探讨。  相似文献   
2.
英语写作是对所学英语知识的综合应用,也是学生在大学英语学习中的相对薄弱环节。学生在写作部分的失误可归因于他们对目标语缺乏相应的语言意识。阐述培养语言意识在大学英语写作教学中的必要性和重要性,针对大学英语写作教学中所存在的一些问题,运用语言意识的相关理论就如何提高大学英语写作教学和大学生英语写作水平进行初步探讨。  相似文献   
3.
从实践的角度出发,注重分层次教学及具体的练琴方法,探讨教师怎样有效地教授钢琴课的问题。提出教师如何运用科学的训练方法.因材施教.调动学生主观能动性。  相似文献   
4.
陈文娜 《大观周刊》2011,(6):242-242
人工挖孔灌注桩在建筑领域的应用,其优点是较为经济、直观,施工机具操作简单,占用施工场地小,无泥浆派排出,对周围环境及建筑物影响小,可全面展开,施工质量可靠,缩短工期,造价较低等,因此,近几年得到广泛运用,特别是在扩大头的桩基施工中,人工挖孔桩施工更有其优越性,可以弥补机械施工的一些不足。但它有一定的局限性,一般在地下水位以上的粘土、亚粘土、含少量砂卵石的粘土层,特别是黄土层中,干作业成孔较为理想;对软土、流砂、地下水位较高、涌水量大的土层则不宜选用。  相似文献   
5.
陈文娜  吴玥 《考试周刊》2014,(56):98-99
高等教育信息化是促进高等教育改革创新和提高质量的有效途径。本文阐述了教育信息化视域下大学生英语自主学习的内涵和特征,结合自主学习策略的概念和外语学习之间的关系,提出了大学英语自主学习策略,发挥学生学习英语的主动性、积极性,体现学生的认知主体作用,提高学生的英语综合运用能力。  相似文献   
6.
吴玥  陈文娜 《考试周刊》2012,(59):76-77
英语翻译是对所学英语知识综合应用的过程,也是学生在大学英语学习中的相对薄弱环节。学生在翻译部分的失误可归因于他们对目标语缺乏相应的语言意识,本文阐述了培养语言意识在大学英语翻译教学中的必要性和重要性,针对大学英语翻译教学中存在的一些问题,运用语言意识的相关理论就如何提高大学英语翻译教学和大学生英语翻译水平进行探讨。  相似文献   
7.
本文以《中国达人秀》为个案,探讨、辨析出电视真人秀节目三个层次的真实问题:第一,节目元素的表面真实;第二,电视语言编排与剪辑的真实;第三,真人秀节目反映的社会真实。电视真人秀只有把握与平衡好这三个层次的真实,才能让节目在商业和社会效益上同时获得成功。  相似文献   
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