略论高校贫困生的资助工作

高校贫困生的现状堪忧,贫困生的比例大,身心健康不容乐观,贫困生问题对贫困生的学业、学校的教育和管理,以及社会的稳定都有较大的影响、高校应重视贫困生的思想教育,建立贫困生基金,改革和完善贷学金制度,拓宽勤工助学渠道,解决贫困生的实际问题。     

后现代德育思维对我国高校德育现代化转型的启示

后现代德育思维强调有机论和整体论,倡导“隐喻”和“对话”等多元方式,主张平等互动和开放性,对新时期高校德育的目的：内容和方法、课程的设置等方面提供了诸多启示,为创建高校德育模式提供了新的思路。     

高校精神文化建设中的管理制度研究

管理制度在高校精神文化中起着重要的作用.进行管理制度建设,需要加强对管理制度的领导;要建立健全管理制度体系;要加强对校园规章制度的执行力度;要依法治校等.     

论当代高校大学生廉洁教育的目标及其原则

加强当代大学生的廉洁教育,有着非常重要的现实意义;加强大学生廉洁教育必须要确立培养学生的廉洁良知、增强学生廉洁情感、强化学生的廉洁意志、规范学生廉洁行为、健全学生的人格、树立学生正确的价值观、熟悉廉政建设的基本理论知识、形成正确的廉洁理念的教育目标.同时,在大学生廉洁教育过程中必须遵循"坚定不移"、"学校、社会、家庭三位一体"、"显性与隐性课程结合"、"施受相宜"、"体验式"、"古为今用、融贯中西"等基本原则.     

思想政治工作视野下的高校贫困生心灵教育

思想政治工作是进行高校贫困生心灵教育的基点.对高校贫困生进行心灵教育是时代发展的需要、公民教育的需要、高校贫困生自身健康发展的需要.培养高校贫困生心灵教育,思想政治工作中的精神激励机制要体现公平公正;规范思想政治工作,坚持以人为本位;激发高校贫困生的潜动力;形成思想教育机制;以系统带动合力,形成全方位体系.     

高校思政理论课教学的实效性探究——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学分析

目前高校思想政治课教学中还存在着一些问题。增强高校思想政治课教学的实效性,需要创新教育理念,以人为本,以学生为主体;深化思想政治课教学中热点难点问题研究;完善思想政治课教学内容;创新思想政治课教学方法等。     

谈高校宣传思想工作机制创新

高校宣传思想工作要根据形势和社会的变化进行机制的创新。高校宣传思想工作机制的创新主要包括动力机制创新、调控机制创新和保障机制创新等方面。