让生活问题走进数学课堂教学

数学问题教学是来源于生活,而又应用于生活中的。数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。新修订的《小学数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了"使学生感受数学与现实生活的联     

马老的心愿

他77岁高龄了,满头银发,精神矍铄,耳聪目明,看上去俨然一副学者模样。他就是陕西省地矿局第一水文队退休职工、教授级高级工程师马占秋。     

微量热法研究硝酸镝丙氨酸配离子的标准生成焓

当前硝酸镝与丙氨酸配离子的标准生成焓未见文献报道。本文合成了硝酸镝与丙氨酸的稀土氨基酸配合物Dy（Ala）4（NO3）3·H2O。采用具有恒温环境的反应热量计,在298．2K时,测定了Dy（Ala）4（NO3）3·H2O在水中的溶解焓,根据热化学原理计算出配离子Dy（Ala）]4^3＋在298．2K时的标准生成焓△Hif,m^8,[Dy（Ala）4^3＋,aq,298．2K]=-2920．6410·mol^-1。     

生物热分析和生物量热分析

综述了生物热分析和生物量热分析对生物系统的运用。认为二者与其 他学科结合对于了解生命系统的复杂生理过程及开拓物理化学的理论研究及技术应用等具重 要意义。     

微溶硫化物溶解性的热力学分析和相律分析

本文以一种新的视角，即热力学的角度讨论了定性分析中硫化物溶解性的差异，从而从理论上说明了系统分析中的分离依据，并用相律分析了影响硫化物沉淀平衡的各种因素。     

高校图书馆馆藏资源的数字化集成研究

文章介绍了高校图书馆馆藏资源数字化集成的必要性,分析了馆藏资源集成模式,并在此基础上详细研究了数字化集成架构,最后给出了图书馆馆藏资源数字化集成模式的实现途径.     

唐诗里的中国

站在世纪的长河上,倾听大唐的号角,重拾尘封千年的荣耀。打开一坛如诗的酒,翻开一卷如酒的诗。看那以蓝天白云为纸,蘸着月光而写就的隽永与清新。在那死生契阔,气吞山河中,看千年金戈铁马,叹万载刀光剑影。     

打造有效数学课堂的策略

数学课堂教学策略有许多种，本文主要论述数学课堂中广泛应用的五种教学策略：新课引入的策略、问题提出的策略、问题解决的策略、新知发现的策略、思想方法渗透的策略．     

正交试验法测定茶叶中的微量元素

用浓硝酸-过氧化氢消解样品——宜昌绿茶,消解过程中采用三因素三水平正交试验,所选用因素为溶剂配比、用量、消解时间。按正交试验所得优方案用络合滴定法测定茶叶中钙、镁微量元素的含量,分别为7776ug/g,3712ug/g;用分光光度法测定茶叶中的铁的含量为137ug/g.