古都与秦汉城市史书评

引言在为研究生讲课的过程中,个人尝试过各种不同的方式。2014年上半年在"秦汉史专题研究"课堂上,我希望选课的三位同学能选定一本秦汉城市史研究专著进行阅读,并在课堂上提出问题进行讨论,然后写成书评。在讨论及撰写过程中,个人虽也提出一些看法供同学参考,但尽量以同     

保质保量、吃饱吃好——我们的责任——平塘县塘边小学学生“营养午餐”管理探索

根据国办发〔2011〕54号和黔府办发〔2011〕134号、黔学生营养办〔2012〕6号等文件的要求,我校在上级部门的关心、要求下,根据学校实际情况对学生实施了＂营养午餐＂工程。我们始终以＂保质保量、吃饱吃好＂作为我们对学生实施＂营养午餐＂的宗旨,不断克服学校食堂窄小,操作不便的实际问题和完善、改进＂营养午餐＂工程实施过程中的许多不足,     

当代大学生环境适应的主要障碍及其应对

随着现代社会市场化、信息化和开放性日益增强,社会环境也变得越来越复杂多变。同时传统教育中家庭、学校与社会的相对分离,形成了当代大学生在学习方式、人际交往、日常生活、职业发展和意外事件等方面的适应性障碍。因而环境适应应成为大学教育的重要内容。当代大学生环境适应既具有广泛性又具有可调适性的特点,这就要求高校要营造有利于大学生适应环境的育人情境．切实提高大学生的环境适应能力。     

违纪学生的心理特征与教育

中学时期,是个性在智力、道德和社会思想诸方面自我形成的年龄期。学生对于感知,判断和推理的对象,能运用自己的思维,从各方面进行考查,以得出客观的结论,并逐渐寻找和确立自我与他人,自我与集体,自我与社会的位置,使自己成为理想的人。但由丰文化教育、社会风气以及自身的生理和心理特征的影响,使学生的需要和兴趣、接受行为的榜样、内心行为的标准等诸方面教存在着差异性。对外界有时产生的恶劣影响,对内心闪现的个人主义或低级的动机,能批判和克服的能力也就因人而异,造成个性成熟也就有早晚之别。因而,也就形成了违纪学生的特定的心理特点,它主要表现在以下方面:     

如何优化初中语文课堂教学

教学是一门艺术,它是教师的“教”和学生的“学”互动的交响乐。在课堂教学中,怎样使“教”和“学”自然地科学地组合起来。根据课程标准要求,课堂教学要以学生为主体,充分调动学生学习的主体性。因此,教师必须打破陈旧的填鸭式教学模式,使学生主动地动脑、动手、动口去获取知识。     

音乐院校思想政治理论课案例教学研究

当前,案例教学是思政课改革的一个重要模式,但对于思政课案例教学的研究还停留在以全体高校学生为对象的阶段,缺乏一定的针对性.只有做到针对各类高校的实际情况进行案例的编写、重点的取舍,才能真正的满足学生所需,提高学生兴趣,取得事半功倍的效果.文章主要研究思政课案例教学专门化的问题,针对音乐院校思想政治理论课的特殊性,探讨音乐院校思政课案例教学的实施效果及其现实意义.研究证明,音乐院校的思政课案例教学是可行的,但必须贴近艺术学生的实际,侧重对社会生活的反映,注重音乐院校学生的道德建设,灵活多样的选择教学案例,才能获得理想的育人效果.     

品“鸡汤”润心灵——读《心灵鸡汤》有感

“书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基的名言。在生活中,书籍给我们带来了意想不到的好处。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有干钟粟”。而我最钟爱的《心灵鸡汤》一书,则给了我一场“精神的洗字礼”。 《心灵鸡汤》是感人的心灵读本,是解惑的心灵启示,是情感的心灵航图。     

如何提高农村初中生的写作能力

在素质教育不断深入,新课程全面铺开,叫好之声不断云涌的今天,作文教学改革的势头也一往直前。但也存在诸多的不足,长期的作文教学不但不能使学生的语文素养得到很好的训练和提高,反而会出现学生假造、滥造的不良现象。那么,如何来杜绝农村初中生作文中这些不良现象,提高农村初中生的写作能力呢？     

基于战略参考点的汽车业营销渠道构建方法及其应用研究

本文简述了我国汽车业销售渠道的现状,分析其在我国加入WTO后的变革趋势和存在问题,基于战略参考点理论,从内部、外部和时间三个基准面研究汽车业如何运用战略参考点进行渠道构建,为我国汽车业的销售渠道建设提供一些有益的建议.