试论大学生阅读兴趣和阅读能力的培养

阅读是语文实践活动的重要形式.对当代大学生来说,阅读能拓宽知识面,增强思辨能力,培养自学能力,为将来走向社会打下扎实的文字基础.因此,大学语文教师应该重视对学生阅读的指导,使学生养成阅读的兴趣和习惯,掌握阅读的技巧和方法.     

语文教学要重视培养学生的审美能力

语文课从小学、中学直至中专、大学都一直是一门基础学科,语文知识掌握得好坏,关系到一个人能否用最有效的语言文字与社会沟通。传统的语文教学重点,都是从最初的字、音、形、意开始,到词与词组及课文的中心意思、段落大意、语法等方面。但我认为在此基础上,语文教学要重视培养学生的审美能力是十分重要的。 一、从“教”与“学”的角度审视审美能力培养的必要性和重要性 现代心理学研究表明,合格人才的心理结构应包括智力结构(认识)、伦理结构(意志)、审美结构(情     

中职语文教育如何适应社会发展的需要

中职语文教育要适应素质教育的需要，必须对中职语文教育的特点有较深刻的认识。中职语文教育既不等同于初、高中语文教育，也不等同于大学语文教育，其主要目的是为了培养实用性的人才以适应社会各行业的需要。基于这一特点，中职语文教育必须根据市场经济体制的要求，根据各行业的不同而不断调整教学内容，有的放矢，有所侧重，这样才能培养出适应不同工作岗位与社会需要的合格的中专毕业生。也许有人会说，当今社会千变万化，中职语文教育改革不可能那么快地跟上社会前进的步伐。其实不然，不管社会如何变化，中职语文教育只要在以下三三…     

试论当前现代汉语教学存在的问题及发展趋势

全球化趋势下,汉语在世界上越来越受到人们的重视,但在当前汉语教研中只能教会“知其然”而不能教会“知其所以然”的现象日渐突出,词类问题仍是汉语语法教学和研究中的一个老大难问题,现代汉语语法研究受到理论和实践的“两面夹攻”,这些主要涉及语用语境问题、词类问题、句子分析问题等,而如何保护现代汉语、保卫其纯洁和纯粹,使其免受政治化语言和网络语言的不良影响,亦应引起当前我国语言学界高度重视。     

论如何培养大学生的信息意识和信息能力

本文论述了信息意识和信息能力的内涵和主要特征,阐述了信息意识和信息能力的重要性,分析了我国大学生信息意识和信息能力的现状及产生原因,提出了培养大学生信息意识和信息能力的途径和措施.