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礼仪是人类文化的结晶，人际交往行为的规范。鉴于礼仪对学生个体的心理和行为产生的巨大影响，很多高校都开设了礼仪课程，受到了大学生的普遍欢迎。但由于课时少、学生多，任课教师经验不足，加上实践训练时间、场地、内容极其有限等因素，教学上还是存在着以传播知识为主，以实践能力培养为辅的倾向。为了更好地发挥礼仪课程素质教育的潜能，本人总结了在历年教学中积累的知识与经验，进行了适合大学生特点的实践教学模式的实验研究。 相似文献
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以新课标教材文言文中"素琴"等8个词语为研究对象,比较各家的不同释义,阐明各家说法的合理性,并指出其疏漏,运用训诂的原理,说明文言释义应结合语境,才能使释义符合实际。 相似文献
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陈琦敏 《黑龙江教育学院学报》2007,26(5):136-138
总结礼仪课程教学的实践经验,尝试让修辞认知重构礼仪课教学课堂的基本框架,探索提炼出礼仪课的课堂教学模式,有效地提高教学质量,使学生的人格塑造具有可参照性。 相似文献
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在对《素问》注疏已有研究成果进行分析、借鉴的基础上,结合中医组方的实际,分析了"三品"所以明善恶之殊贯也"的释义,并在此基础上,从中医学的角度对"贯"字意义的内涵作了进一步的说明。 相似文献
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陈琦敏 《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
本文从接受修辞的角度出发,分析了接受者(学生)的联想经验、文化经验的差异,尝试提出丰富形象的课堂教学、走进社会大课堂的方式来解决礼仪课教师的困惑之一:如何让学生掌握具有感染力的微笑。 相似文献
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论高校院系办公室主任的时间管理 总被引：1，自引：0，他引：1
办公室主任要做好时间管理,需把握工作中的重点和难点,懂得授权.学会给自己减压.还应当熟悉时间管理的若干技巧,对事情进行分类,一时一事,学会拒绝不合时宜的请托,充分利用零散时间,及时调整不良的工作状态. 相似文献
7.
在对称谓研究已有成果进行分析、借鉴的基础上,拟结合民俗文化和语言本体,对莆田方言中母亲称谓的演变进行描写。并在此基础上,分析该语言现象产生的语言内因和文化外因。 相似文献
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