在基础教育中渗透就业创业教育

实施就业与创业教育,已成为当今世界教育改革发展的基本共识.联合国教科文组织在1996年发表的<教育--财富蕴藏其中>的报告中就指出:"基础教育是必不可少的走向生活的通行证,它使享受这一教育的人能够选择自己将要从事的职业,参与建设集体的未来和继续学习."世界各国也有目的地将就业和创业教育渗透到基础教育中去,如美国从小学至大学乃至研究生,都普遍开设了就业与创业教育课程;泰国在基础课程中强调创业能力的培养;新西兰在教学大纲中设置有就业创业类课程.     

“作秀课”到底还能“秀”多久——关于新课改背景下公开课教学的理性思考

公开课教学是课堂教学的一种重要形式,是新教改理念的风向标,是教学评优的竞技场,更是教师群体观摩教学技艺的窗口……它对评价教师的教学能力和水平,提高教师的自身素养,发挥着不可替代的作用,但不知从何时起,公开课演变成了“公开秀”,众多五花八门、精心设计的出彩“秀”,将锻炼教师、引领研究的公开课演变成了只能欣赏,无以滋养的“作秀课”,这种“作秀课”在公开教学实践中,突出表现为“四秀四忽视”。     

风景

真的，那一刻，我有一种醍醐灌顶似的觉醒。那是一个深秋的下午，因为学生管理的不顺心，心情烦躁异常，想静静心，便散步到了这个离学校较远的村庄。开始这个地方并没有引起我的兴趣，空旷中溢出萧瑟的稻田，包抄村子的几座岭不高树不多的小山，犹如一堵堵残垣断壁竖立在村子的四周，一条绕村的小河悄无声息地从村边那片竹林边流过，全无生机与活力，这一切都让忧郁、烦躁的我更觉得凄寂与沉闷。我随意地环视了一眼，正打算离去。无意间一扭头，我的目光便被不远处一屋前的俩人给吸引住了，在那里，一向令我头疼的学生———平日里猥琐、木…