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色彩构成课程的学习对学生整体专业水平的提升具有明显作用.而现有的课程教学实践还存在很大的不足,未能真正达到教学要求,严重地影响了艺术设计专业相关课程的学习.在此以艺术设计专业的色彩构成为主要研究对象,对其教学目标进行系统的总结,为后续教学实践的开展提供必要的方向基础.同时,针对现有教学体系中存在的问题,对其教学实践提出优化对策.希望通过本文的研究能够为今后相关的教学改革提供必要的理论基础与实践指导. 相似文献
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在大数据时代下装潢设计信息化的推进必须要跟上当下的局势,笔者下文就装潢设计行业信息化在学校和企业面临的问题进行分析,希望能为阜新市的装潢设计行业注入新的活力,助力相关业态稳步发展。 相似文献
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PhotoshoD是一门实践性强、创造性强、互动性也较强的课程,不同的教师有不同的教授方法。教师在教学中应以寓教于乐、教学比赛相结合以及反复训练与协作学习提高学生综合能力,让学生想学、愿意学,以提高学生的Photoshop软件应用能力。 相似文献
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毕业季,毕业生们有的选择读研,有的选择就业,有的继续备战明年考研……但也有这样一些人,他们不愿离开学校,继续赖在学校或学校旁边,这些人统称赖校族每年毕业时,都有学生加入这一行列。 相似文献
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陈薪宇 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2021,(1):80-80
树穴是以栽植苗木前所定的栽植点为中心,沿四周往下挖穴而成。树穴是树木的"立足"之本,树穴的建设和美化直接影响城市园林苗木的长势和环境的美观。常见的树穴建设与美化类型有如下几种:裸露树穴。树穴裸露利于雨水的流入,方便施肥、浇水、松土等养护管理,但裸露树穴会导致水土流失,易滋生杂草,若遇大风易起扬尘,加之行人的踩踏易使土壤板结,影响苗木根系的呼吸。 相似文献
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陈薪宇 《课堂内外(高中版)》2008,(3):47
我想我真是一个彻头彻尾的"90后",每天在QQ上用火星文聊天,神采飞扬地和同学们谈论着八卦问题,然后一有空就疯狂地去购物。我们"90后"的日子平凡而又快乐。但我也没辱使命,以不错的成绩考上了一所重点高中的重点班。初中时,曾一度痴迷于"80后"那些华丽文字,然后固执地认为高中 相似文献
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