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雷添淇 《中国数学教育(高中版)》2014,(12):16-19
结合实例探究解题教学中学生数学思维品质的培养方法,试图从思维特征的维度具体分析解题教学与学生数学思维发展的关系,提出利用数学问题的解决过程提高学生的数学思维能力. 相似文献
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雷添淇 《初中生学习指导(初三版)》2024,(2):34-35
<正>2023年中小学数学创新应用科普活动,已于2023年12月初进行创新探索体验挑战环节,2024年5月科技周期间将进行能力拓展竞技展示环节.本期两道试题来源于2021年中小学数学创新应用科普活动,由全国青少年数学创新系列活动组织委员会提供. 相似文献
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雷添淇 《初中生学习指导(初三版)》2023,(26):38-39
<正>2023年中小学数学创新应用科普活动于9月初接受注册申请,全国科普日期间正式启动,12月初进行创新探索体验挑战环节,2024年5月科技周期间进行能力拓展竞技展示环节.本期两道试题来源于2021年中小学数学创新应用科普活动,由全国青少年数学创新系列活动组织委员会提供. 相似文献
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