初中英语高效课堂小组合作及小组竞赛结合的尝试

新颁布的《英语新课程标准》倡导采用活动途径,让学生通过"自主、合作、探究"的方式参与学习。英语教师引进能面向全体学生的、有利于学生语言实践活动全面开展的教学模式——小组合作学习。     

关于通信专业实验室建设的几点构想

实验室建设在高校创新性人才培养过程中有着独特的作用。本文结合在通信工程实验室建设中的实践,分析了当前高校实验室建设存在的问题,提出了通信工程专业课实验室建设的具体规划。     

运用事物运动过程解析法进行英语时态教学的探索和实践

经过分析研究及长期的教学实践。我发现英语的时态就是对事物运动过程分解的表达。我尝试着运用这种运动规律解析法教授时态,收到了令学生们豁然开朗、耳目一新的良好效果,同时基本解决了在一节课内学会所有时态的难题。     

美国电气工程类博士研究生培养的体验与思考

美国精英教育的最大成功之处当属博士研究生的培养。从其教学实施和导师指导两个方面,深入剖析了美国电气工程类博士研究生培养的成功之处和可借鉴之精髓,对我国研究生培养中的教学组织、导师指导等分别给出了相应的建议。     

导学案教学的实然困境与应然向度

导学案教学自进入大众视野以来备受推崇,其价值不言而喻。与此同时,导学案在实施中也不断受到质疑。该文基于对导学案教学的基本认识,并以小学阶段导学案的使用为例,通过剖析其实践中产生的问题,试图从其应然向度的阐释中来寻找实然困境的出路。     

加强通信工程特色专业建设 进一步提高人才培养质量

简介了教育部对特色专业建设的要求,介绍了国防科技大学通信工程专业建设的现状,提出了通信工程特色专业建设规划,对本专业如何以特色专业建设为契机,进一步加强专业建设及提高人才培养质量进行了初步的探讨。     

关于通信工程专业教学改革的几点思考

本文针对通信工程专业的教学情况，分析了通信专业人才培养模式，就其教学改革中有关课程安排及教师队伍建设问题提出了一些看法，以供交流。