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1.
靳义亭 《红领巾》2005,(2):111-112
当代中国的科学发展观是对三代领导核心发展观的系统与深化,使马克思主义发展观达到了新境界、新高度.第一,科学发展观体现了追求真理与创造价值的统一;第二,科学发展观体现了动机与效果的辩证统一论;第三,科学发展观体现了辩证思维的逻辑与历史相统一的原则.  相似文献   
2.
用实践的唯物主义观指导党的执政能力建设,要求党在执政中要把握好实践决策和制定出科学的实践目标;从实践的组织和管理方面来体现党的执政能力;从实践的结果来检验和体现党的执政能力。  相似文献   
3.
靳义亭 《教育探索》2007,(12):21-22
进入21世纪,我国高等教育改革的重心正向教学内容与课程体系改革转移.在这样的大背景下,非文科专业教育中的人文素质教育,重心也应向重构人文社会科学课程体系转移.要立足我国当前非文科专业教育的现实,根据其教育基本目标和课程设置原则来确定课程内容,同时必须加强师资队伍、校园文化、组织网络等三项建设,才能实现课程体系的重构,促进人文社会科学教育的发展.  相似文献   
4.
结合目前高校中成人高等教育学生党建工作面临的现状,有针对性地提出改进其现有的工作方式方法,采取切实有效的措施,探索做好成教学生党建工作的新途径。  相似文献   
5.
成人高等教育学生党建工作的现状与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
靳义亭  任伟东 《成人教育》2009,29(11):64-65
通过对目前高校中成人高等教育学生党建工作现状的深入思考与分析,从四个方面有针对性地提出改进措施和建议,探索加强成人高等教育学生党建工作的新途径。  相似文献   
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