我国高校学生思想政治教育工作模式研究

我国高校学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程,受社会、学校、家庭各子系统的影响.目前高校学生思想政治教育工作所面临的问题是显见的.在多元的市场经济条件下,高校学生进行思想政治教育工作应采用爱国模式、信仰模式、人格模式、渗透模式、实践模式、互动模式、忧患模式、感恩模式等.     

试论我国高等教育产业化的支撑体系

解放后 ,我国高等教育获得了长足的发展 ,形成了具有我国特色的高等教育体系 ,但目前我国高等教育的供求关系十分紧张 ,“千军万马争过独木桥”的状况依然存在 ,因此高等教育产业化是解决我国高等教育供求关系紧张的一条行之有效的途径。在高等教育产业化的过程中 ,需要观念、资源、经济、法律及政策、金融、市场等方面全方位的支撑 ,才能确保我国高等教育产业化的顺利推行 ,使我国高等教育事业得以持续发展。     

广西上思县城镇空间格局与发展研究

上思县系广西防蛾港市的市辖县，目前城镇化水平相对较低，城镇的密度明显偏小，城镇发展的任务相对艰巨。而影响城镇空间分布的主要原因是山地自然条件、经济基础及人口规模等。但上思县城镇发展的动力也较明显，具体表现在政策动力、区位动力、山地旅游资源动力及少数民族风情动力等。并在立足于上思县现有城镇空间格局的基础上，提出上思县未来城镇空间的发展趋势及发展战略措施。     

钦州学院海洋学院发展研究

作为广西首个海洋学院,钦州学院海洋学院的成立在广西各界受到广泛关注.在立足现状的基础上,海洋学院应借助政府扶持、区位优越等支撑因子,认清自身的承载职能和发展路径,寻求科学的发展对策.以"立足北部湾,服务广西与大西南,辐射南海与东盟"为办学定位,争质量、多积累、多贡献,为打造"地方性、海洋性、国际性"的办学特色作长远储备.     

钦州市经济可持续发展战略研究

钦州市系我国南部沿海的地级市,具有优越的区位条件、自然资源条件和社会经济条件。但目前经济发展相对滞后,可持续发展的基础和能力较差,动力不足,未来钦州经济可持续发展的战略对策应力：（1）确定区域发展模式,主动迎接国家的西部大开发战略;（2）加快小城镇建设,强化空间经济联系;（3）充分依托港口优势,培育新的经济增长点;（4）优化投资环境,建立有效的融资机制;（5）深化企业改革,增强企业活力;（6）发展生态农业,保护生态环境;（7）大力发展科技教育事业,提高人口素质。     

环北部湾旅游圈的构建与可持续发展

环北部湾地区的旅游资源丰富,并具有典型的北部湾文化特征。本文立足于环北部湾旅游资源的现状,提出建设环北部湾旅游圈的构想,研究和分析环北部湾旅游圈的运行动力和发展的制约机制,并提出环北部湾旅游圈可持续发展的思路与对策。     

试论我国高等教育产业化的支撑体系

解放后，我国高等教育获得了长足的发展，形成了具有我国特色的高等教育体系，但目前我国高等教育的供求关系十分紧张，“千军万马争过独木桥”的状况依然存在，因此高等教育产业化是解决我国高等教育供求关系紧张的一条行之有效的途径。在高等教育产业化的过程中，需要观念、资源、经济、法律及政策、金融、市场等方面全方位的支撑，才能确保我国高等教育产业化的顺利推行，使我国高等教育事业得以持续发展。     

钦州实现"大工业大港口大旅游"战略目标的支撑体系研究

钦州提出建设"大工业、大港口、大旅游"三大战略目标,为钦州未来的发展指明了方向.在充分立足于钦州实际的基础上,对三大战略目标的科学内涵及互动关系进行界定和分析,提出钦州实现三大战略目标的支撑体系,同时对相关支撑因子进行科学的分析,得出钦州实施"大工业、大港口、大旅游"战略,具有相应的科学依据,也基本符合钦州的实际等相关结论.     

在教育实习中,如何指导学生树立“五观”、做到“五备”、过好“三关”

教育实习是高等师范教育的一门综合实践课程。作为教育实习指导教师,如何保证教育实习的指导质量,这是一个复杂的课题。本文立足于钦州师专地理系学生的实际,并结合自身的指导实践,认为在教育实习中,指导学生树立“五观”是做好教育实习的前提;做到“五备”是搞好教育实习的基础;过好“三关”是实现教育实习目标的保证。并将“五观”、“五备”、“三关”命名为指导教育实习的“553工程”。     

钦州实现“大工业大港口大旅游”战略目标的支撑体系研究

钦州提出建设“大工业、大港口、大旅游”三大战略目标，为钦州未来的发展指明了方向。在充分立足于钦州实际的基础上，对三大战略目标的科学内涵及互动关系进行界定和分析，提出钦州实现三大战略目标的支撑体系，同时对相关支撑因子进行科学的分析，得出钦州实施“大工业、大港口、大旅游”战略，具有相应的科学依据，也基本符合钦州的实际等相关结论。