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1.
微机教学中的启发性原则
韦美峰
《现代教育》
2003,(17):113-113
教学启发性原则.要求教师在教学过程中要合理安排教学活动,充分调动学生学习的积极性、自觉性,引导学生主动学习,使他们经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识,并能主动地探索知识。微机教学中教师应发挥好主导作用,以促使学生掌握知识,提高能力为目标。以下从三个方面谈谈如何运用好启发性原则。
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