网络畅想曲

今天，我打开我的“海洋贝贝”学生型电脑，输入密码，登陆因特网“网际之家”网站。从保管员那儿领到了属于我的网络自行车，我骑着自行车沿着大路走着。网络环境可好了：空气清新，花草遍地，鸟啭蝉鸣。一会儿，就到了“网络安全中心”。来往的网络过客都要通过这里的检查，以防病毒破坏网络。网络一旦破坏，在网络上遨游的人的思维就会永远停留在网络上，回不去了。如果网络是一座城，这就好比是城门。检查结束，我首先来到了“网络麦当劳”。这和现实中的可不一样，不用到柜台点餐，只要按一下餐桌上的按钮，对应的食物就会跳出来，不过…     

讲好英雄故事 赓续红色精神——以广西大学革命史中英雄故事为例

本文阐述广西大学革命史中具有代表性的英雄人物故事,凝练广西大学革命英雄人物事迹中蕴含的主要精神,提出将这些精神融入高校革命英雄主义教育的方法：以“复兴中华,矢志不渝”之精神滋养大学生职业理想、以“为国奉献,为民工作”之精神强化大学生责任担当、以“百折不挠,奋斗不息”之精神铸造大学生奋斗风骨、以“不畏牺牲,心怀天下”之精神培育大学生爱国情怀。     

析影视作品中的“方言热”现象

围绕影视剧是否该使用方言的问题,社会各方面人士已经讨论了很久,不管结论如何,当前的现状是方言在沉寂一段时间之后,又以高调的姿态出现在人们的视野里,成为越来越多影视作品创作者的首选。“方言热”已成为不可忽视的文化现象。本文正是以此为背景,从运用方言的合理性和有利之处寻找出现“方言热”现象的依据,进而辩明“方言热”的原因。     

基于有色金属材料的再生资源利用技术分析

随着社会工业的发展,经济水平不断提高,我国的有色金属材料发展水平也在日益进步,过去传统的有色金属材料的利用技术已经不能适应材料行业的进步与发展,社会开始侧重于科学、节能的利用理念,所以有色金属材料的再生资源利用技术应用是毋庸置疑的。有色金属材料的再生资源利用技术可以让材料的使用近乎合理。本文主要介绍了有色金属材料再生的方法,着重说明了废旧铜、铝以及金属基复合材料等有色金属材料的再生利用技术,并展望了它的发展前景,给行业提供参考。     

听力教材教学初探

听是语言学习的必备技能。作为课堂上主要听力材料的载体,教材起着重要作用。如何有效运用听力教材,提高学生的听力理解水平,是听力教学需解决的一个重要问题。本文通过问卷了解了学生对这些听力材料的认知,分析了学生不愿利用教材提高听力的原因．希望可以获得一些有用的教学启示。