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为振兴东北老工业基地和实施高教强省战略过程中创建校企联合办学的多方位、多元化的定向型人才培养模式,为企业培养适用性和定向型人才,提出煤炭行业定向人才培养模式和建立"校企共建人才培养基地模式"、"校企共建研究所或技术开发中心的模式"。这些模式在黑龙江省煤炭行业人才培养的实践中,已取得了丰硕的成果,是行之有效的,为煤炭行业培养了一批上手快、适应性强、知识面广的适用性人才。 相似文献
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现代工程教育是以科学技术为主线的多学科的综合教育,它不再是一味强调分析和分解,而更加重视综合与把握整体,强调综合指导下的分析和整体制约下的分解,它不再局限于单一的学科领域,而是更加注重跨学科的教育。为了适应现代科技的飞速发展,迎接21世纪工业创新的巨大挑战,我们必须对传统的工程教育进行改革,这是摆在我们面前的一个迫在眉睫的问题。我们必须认真研究和借鉴国内外的先进经验,客观实际地考虑我们的国情、校情,有计划、有目标、有步骤、有成效地进行高等工程教育改革。高等工程教育改革的方向就是培养学生用系统的观点… 相似文献
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高校实行绿色管理手段有利于构建和谐校园 总被引:1,自引:0,他引:1
“绿色”是可持续发展的一种形象表述,所谓“绿色管理”是高校教育管理目标体系的研究方法之一。高校当中绿色管理手段的实质就是追求校内外环境的和谐。外环境的和谐,主要是搞好与学校外部有关机构和社会群体的关系,取得他们的支持。内环境的和谐,在实践中可以从以下三个方面来营造:整体规划校园文化和学校建设;重视校园文化活动建设;促进建立和谐的人际环境。对于高校教育管理来说,追求内环境的和谐更为重要。一、整体规划校园文化和学校建设1.校园文化的类型21世纪的高等教育管理更重视校园文化环境的设计和建设。通过校园文化的熏陶,人… 相似文献
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黑龙江科技学院从深化教育教学改革,创建多方位、多元化的人才培养格局出发,结合振兴黑龙江省老工业基地过程中校企联合办学的多种模式的创建,提出了"三段式"学习与工作相结合的模式;校企共建人才培养基地模式;校企共建工程技术研究中心的模式;提高教育层次联合培养工程硕士的模式等四种校企共同培养人才的模式.实践证明这些办学模式是行之有效的人才培养的良好途径. 相似文献
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实施跨世纪人才工程加快师资队伍建设的步伐赵国刚韩丛发一、转变思想观念,提高对跨世纪师资队伍建设的认识加快跨世纪人才工程的建设,首先各级领导干部要站在“科教兴国”的战略高度,把这项工作作为全面贯彻党的教育方针,深化教育改革的根本大事来抓。对广大教师在思... 相似文献
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培养和选拔跨世纪学术带头人,是发展高等教育事业的一项根本大计,是关系到高等教育适应21世纪发展的战略方针。作为跨世纪的学术带头人,必须具备良好的素质修养。素质是指人的思想、品质、知识、才能、体力等方面的反映。一、学术带头人的素质特征高等学校的基本活动是:教学、科研和技术开发。学术带头人的素质应满足这三项活动对他们提出的各种要求。还应有能力把握21世纪科技发展主流,洞察21世纪学术研究前沿,制定科技发展战略目标,选择、实施科技研究项目,发展提高群体教学科研水平。除此之外,还应具备如下特殊要求,有优秀的品… 相似文献