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新课程改革的推进对语文教师提出了更高、更新的要求。新课程自由度大,需要教师精心设计,巧妙安排,要有创造性地恰当合理地调整教学进度和内容,对教材有重新整合的能力。新教材安排的课时内容具有灵活性,这就需要教师认真观察、了解、分析学生,密切联系生活,立足于人的培养。我认真反思了几年来的语文教学,有以下几点体会。  相似文献   
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