关于优化高三化学课堂的策略分析

如何上好高三复习课,增强复习课堂的教学效果,是很多高三教师十分关注的问题。作者结合高三化学复习课中一些常见的问题,提出几点优化高三化学课堂教学的策略,希望在有效策略的运用下,能够让学生通过几轮的有效复习实现质的飞跃。     

浅析思维导图在高三化学教学中对学生记忆的影响

在高三化学教学中,思维导图在高三化学教学和学生学习记忆巩固中,都发挥着极其重要的作用,本文就这一课题,将从思维导图在高三化学教学和学生记忆中的作用和如何发挥思维导图作用强化高三化学的学生记忆两个方面入手,作以深入探究。     

心理健康教育课课例研究的实践探索

当前,随着我国内地教育改革的深入尤其是新一轮基础教育课程改革的推进,“课例研究”已成为中小学倍受关注的教学研究策略和教师培训策略。心理课例研究相对而言是个处女地,亟待理论指导和实践探索。笔者在多年心理教研实践的基础上,运用课例研究的基本理念,在心理学科开展了一些课例研究的尝试,旨在推动心理教师的专业发展。     

综合实践课，我们体验了!

综合实践课是新课程改革所倡导的一种新课型,本文就是在此课程理念的指导下以“照相化学”为主题而开展实践活动的叙事研究。最后对综合实践课的开展进行了反思。     

怎样保存蘑菇——大班科学活动

设计意图幼儿园附近有一片小树林,那是孩子们最喜欢玩的地方,捉迷藏,逮蛐蛐,看落叶,追逐嬉戏,欢笑声不绝于耳。一次,佳佳小心翼翼地捧着小手走到我身边,一本正经地说:"老师,你看,是蘑菇。"我被她的样子逗乐了,忙问:"你采蘑菇干什么用啊?""我奶奶会炒蘑菇,还会做蘑菇汤,奶奶还带我采     

浦东新区学校心理健康教育现状调查与对策思考

学校心理健康教育工作是学校工作的重要组成部分,由于心理健康教育“以人为本”的科学理念得到了教育者和受教育者的一致认同,加强心理健康教育的实效性,整合学校教育管理、各科教学与心理健康的关系,区域性推进素质教育向纵深发展已成为全体教育工作者的共识。本次调查正是基于此目的,由上海市浦东新区教育发展研究院牵头,对浦东新区中小学校开展心理健康工作的情况进行调查,总结前阶段的经验成果,及时发现工作中存在的问题,并在此基础上提出下一阶段工作的对策与思考。     

学业不良高中生情绪智力培养的实践研究报告

情绪智力是学生学习能力的重要方面,它的发展与学习的其他方面有密切联系.高中生学业不瓦是其在长期学习中所体验到的学习失败经验不断积累后的结果,要使其从这种不良情绪状态中解脱出来.最有效的途径就是,通过对情绪智力的改善使学生焕发学习热情,培养情缝智力.以调整其学习动机水平.从而提高其学业成绩.课题组以54位智力正常或较高而学习成绩低下外显症状较为明显的学生作为被试,进行情绪智能的测试,结果显示,驱动力、时间管理、责任心这些因素严重影响了这些学生的学业水平,因此对学业不良高中生情绪智力培养主要以上选三者作为突破口.     

浦东新区学校心理健康教育现状调查与对策思考

学校心理健康教育工作是学校工作的重要组成部分，由于心理健康教育“以人为本”的科学理念得到了教育者和受教育者的一致认同，加强心理健康教育的实效性，整合学校教育管理、各科教学与心理健康的关系，区域性推进素质教育向纵深发展已成为全体教育工作者的共识。本次调查正是基于此目的，由上海市浦东新区教育发展研究院牵头，对浦东新区中小学校开展心理健康工作的情况进行调查，总结前阶段的经验成果，及时发现工作中存在的问题，并在此基础上提出下一阶段工作的对策与思考。     

怎样保存蘑菇——大班科学活动

幼儿园附近有一片小树林,那是孩子们最喜欢玩的地方,捉迷藏,逮蛐蛐,看落叶,追逐嬉戏,欢笑声不绝于耳。一次,佳佳小心翼翼地捧着小手走到我身边,一本正经地说：“老师,你看,是蘑菇。”我被她的样子逗乐了,忙问：“你采蘑菇干什么用啊？”“我奶奶会炒蘑菇,还会做蘑菇汤,奶奶还带我采过蘑菇呢!”我接过她手里的蘑菇,装在了盒子里。其他小朋友看到了,也争先恐后地采来蘑菇往盒子里放,不一会儿便装满了一大盒。     

白居易的被贬与《琵琶行》的心理描写

我国古典诗歌《琵琶行》,是唐元和十一年白居易遭受政治打击贬官为江州司马时的作品。这首诗问世后,历代文人学者从不同角度作过不少分析和评价,从中发掘了许多有价值的诗歌创作经验。但是,从人物心理刻划方面来进行探讨的文章却很少;而着力于人物形象的心理描写,使作品具有浓郁的感情色彩,正是该诗的一个突出特点。《琵琶行》是白居易谪贬江州第二年(元和十一年)秋天所作。一年前,宰相武元衡被平卢节度使李师道派人刺杀。当