学号提问对学生学习影响的研究

一、调查 学号是一个学生在班级的编号,在一个学校学生学号编写一般采用成绩作为依据.笔者对诸暨市的八所高中进行调查,其结果显示:这八所中学全部由成绩作为学号编写的依据,且都是先由女生的成绩排序,再由男生的成绩排序.在整个高中阶段都有两次重新编号,分别是高一到高二、高二到高三.并对两所中学的高二学生(草塔中学和牌头中学)共2304人进行问卷调查,收到有效卷2152份.     

让日常课曝于阳光之下

最近．学校里有新的举措（没有在公开场合通告），那就是平常无人问及的日常课被校领导推门而入。事先没有通知．甚至有些教师上完课也没有注意到有领导在听课。以这种推门课的听课方式来取代公开课，是否值得商榷，成为教师的议题之一．笔者上课时就曾经被领导推门而入。上课约五分钟后，突然分管教学的副校长悄悄地走进后门．为了尽量减少对课堂的干扰，坐在后门的角落，除了我和附近的几位同学发觉外。大部分同学根本就不知有教师在听课。     

教师占用课余时间对学生学习兴趣影响的研究

笔者对学生就教师提前上课和延迟下课对学生学习本学科兴趣进行调查,有87．4％的学生对教师占用这两方面时间表示反感,有12．6％的学生表示无所谓。有67．3％的学生认为这会直接影响对本学课的学习兴趣,有32．7％的学生认为这不会影响对本学课的学习兴趣。     

学号提问对学生学习影响的研究

一、调查学号是一个学生在班级的编号,在一个学校学生学号编写一般采用成绩作为依据．笔者对诸暨市的八所高中进行调查,其结果显示：这八所中学全部由成绩作为学号编写的依据,且都是先由女生的成绩排序,