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2009年
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1
1.
《工程力学》研究性实践学习活动的设计与实践
韩连
张富新
《甘肃广播电视大学学报》
2003,13(3):24-26
在(工程力学)教学中,开展以“构筑物破坏分析”为主题的研究性实践活动有助于学生的学习,主要阐述了活动的设计思路、实践、评价及体会。
相似文献
2.
善用两多,妙解平衡
韩连
牛正军
《物理教学探讨》
2009,(3)
同学们选择什么样的方法、通过什么样的途径获取知识,直接关系到其收获的大小.一题多解与一题多变的学习方法可能对同学们的学习有所启发,一题多解可以拓宽学习思路,实现巧解;一题多变可以加深对所学知识的进一步理解,实现巧学.通过多解、多变,同学们既能跳出题海,又能提高分析、解决问题的能力.
相似文献
3.
节能减排,自行车先行
韩连
《物理教学探讨》
2009,(12)
20世纪,自行车在中国获得了前所未有的普及和发展.现在中国的自行车产量、消费量、出口量均居世界第一.中国老百姓拥有5亿多辆自行车,年出口达到2000万辆,从某种意义上来说,中国是一个自行车的王国.每天清晨和落日时分,滚滚车流在中国的城市中流动,这是最为壮观的一道风景,这是一条现代中国流动的长城.
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