《人体解剖学》教学现状及教学模式改进与实践

人体解剖学是一门医学基础课,在教学过程中通过融入德育、创建趣味课堂、改进教学方法和过程、鼓励学生自主学习、充分与学生网络互动等方面改进人体解剖学教学模式,取得了良好的教学效果.     

自动保温式电饭锅的原理及维护维修

家用自动保温式电饭锅的工作原理、结构，常见故障的分析思路，检测方法及排除技巧。     

声速实验的管口效应

从理论上论证了测量声速实验中发现的"管口效应"声学现象.     

浅谈如何培养学生学习物理的兴趣

课堂教学中,在确立学生主体地位的同时,要充分发挥教师的主导作用,把学生以往较低认识水平的“记忆”提高为较高认识水平的“理解”,从而培养学生的探究学习意识。课堂时间是有限的,学生思维的延伸应注重课后的思考,教师不应单纯地布置作业,而要留给学生们一定的思考空间进行总结,把一些复杂的物理思维转化为学生自己的理解。     

固原市空巢老人生活现状调查及改善的研究

对宁夏固原市所属的22个自然村的部分空巢老人进行的调查问卷显示,本市空巢老人面临的主要问题有:缺乏幸福感、依赖感、心理满足感、日常生活无依靠,经济来源不稳定、健康无保障等问题。通过对调查中所获得的原始资料的整理分析,从个人、家庭、社会提出改善空巢老人基本问题的建议和对策。     

Google Earth在美国地理教育中的应用及启示

本文阐述了Google Earth成为美国基础地理教育中新兴信息技术软件的背景,重点分析了Google Earth在五项地理核心技能目标达成、为学生营造地理科学研究过程的仿真情境等应用领域及其成效,并提出了我国基础地理教育应用Google Earth的建议.     

谈学生地理问题解决能力的培养

地理教学过程中应着重关注地理问题解决能力的培养,而目前教学中存在着未考量学生的知识储备、缺失复习提问环节、不能洞察学生疑惑和没有科学思维方式的归纳等培养误区,应采取恰当的教学策略,很好地培养学生地理问题的解决能力。     

基于中学生地理空间概念建构的Google Earth运用策略

地理空间概念系统的建构是地理空间素养教学的起点,Google Earth是辅助地理空间概念建构的有效工具.文章结合案例重点阐述了五种运用Google Earth建构地理空间概念的策略:运用Google Earth丰富地理空间表象;利用Google Earth中的经纬线和三维地图进行地理空间定位与描述;利用Google Earth从整体到局部的呈现能力促成地理空间分布概念的理解;控制Google Earth图层探究地理空间关系;运用Google Earth的KMZ文件建立地理时空概念.     

Google Earth在美国基础教育中的应用及启示

美国在中小学校实施GIS(Global Information System)受到硬件不匹配、耗费时间和没有实施标准等因素的制约,Google Earth(以下简称GE)以其操作简单、对软硬件需求低和具有交互性、动态性的特点成为基础教育中新兴的信息技术软件.GE具有激发学生学习兴趣、实现生命周期理论、发展学生空间思维的成效,成为多学科课程标准实施的辅助工具.本文从我国现有设施和技术条件为推广GE提供了可能,学生和教师使用GE的基本条件评估及培训要求,GE在我国运用的主要课程领域以及在基础教育阶段构建基于GE的研究性教学模式等四个方面讨论美国基础教育中运用GE对我国推广GE作为教育工具的启示.